我们是什么 漫画作文400字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 13:53:01
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六年级上册语文第四单元漫画作文400字

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

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作文要自己完成,别人说的不是自己的,应该根据自己的内心来写,你就不会认为写作文难了.加油吧

木头里有虫漫画作文400字,

就是六年级语文的那篇作文吗?再答:那你能等我吗?再问:是的,嗯嗯再答: 再答: 再答: 再答:我是用步步高家教机里面的作文再答:网上是没有的再答:那你能采纳吗?再问:谢谢

六年级上册人教版语文习作四漫画作文400字!

一天我在无意间发现了语文书上的一幅漫画,这幅漫画看起来好笑,但我笑罢之余,又沉思了起来.漫画上讲的是一个伐木工人叼着烟,抡着锋利的斧子在树上不停的砍啊砍,这时,一只啄木鸟飞了过来,停在了那个人的肩上.

以漫画为题的作文400字.

我在一本漫画书上看过这样一则漫画:在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说:“这段木头里一定有虫

作文:主题“漫画” 400字

你可以写成看漫画所以让妈妈不高兴了,妈妈阻止你看漫画,你就和妈妈闹别扭最后你明白了妈妈的苦心和妈妈谈心保证不耽误学业这样皆大欢喜

成绩100漫画作文400字

看了著名漫画家丁聪的漫画《成绩100》,真恨不得跟他道几百万声“谢谢”,因为他用一幅简洁明了的漫画,就帮我们说出了心里一直想说的话----分数并不是“王”,顶多一个“兵”而已.这幅漫画画的是在一个夜晚

假文盲 作文500字 漫画作文

一个寒风呼啸的冬天,许多人在大巴车上车处排着队,准备着回家过年.这时,几个中年男子围成一团,好像在说着什么.过了一阵子,他们起身走向了母子上车处,这是大巴车公司为了不让社会的弱势群体排队,专门设立的.

漫画作文 六年级作文600字

我是六年级下册的,如果万不得已的话我给你提示;第一写:今天我看到了一幅具有讽刺性的效果的漫画.然后写图的图面内容:一天两只小狗看见了一面凹凸镜,一只小狗见镜子里的自己很大,便变得骄傲起来;另一只小狗见

作文 文明只差一步(漫画作文)400字

这是一幅极其简单但又耐人寻味的漫画:一个小女孩和伙伴放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾成山,桶内却空空如也.她捡起垃圾,扔进桶里.伙伴呢?则拿出纸笔,写下一行标语贴在垃圾桶上:“文明——只差一步!

漫画作文:没出息 400字作文

成长是一种演变,把我们变得高大,变得懂事,让我们享受到成长的快乐,成长的自豪.  记得几年前矮小、瘦弱的我为了学自行车,趔趔趄趄、跌跌撞撞地,就连坐稳都不敢,摔疼了就喊哭.直到现在,那没出息的眼泪还回

父与子漫画作文400字

天色缓缓暗了下来,夕阳的最后一丝腮红也被快成黑色的深蓝给覆盖了.墨色的天空挤出一、两颗星星,在天空使劲地眨着眼睛.月光柔和地照在大地上,倒映出树的影子.家家户户的饭菜香从窗缝、门缝里飘了出来.妈妈笑眯

漫画作文 要求:500字

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六年级漫画作文700字

我们再来看几篇作文.《手下留情》我是一个漫画迷,每当看到精彩的漫画作品时,总会忍不住笑出声来.可今天我看到一幅“砍树”的漫画时,却怎么也笑不出声来.图上画的是在一个茂密的森林里,长着一棵棵枝叶繁茂的树

在43页想想说说第二幅漫画是空白的问第二幅图漫画是什么,老师叫我们写一篇200字的作文

第一幅:小明抱着新买的相机,不知道哪里可以拍照.第二幅:哈哈,找到了小明的两个好朋友.第三幅:“笑一笑!”小明说.咔擦!照了一张照片.第四幅:小伙伴们看着照片,都笑着说:“真好看!”再问:谢谢,虽然不

根据漫画写一篇400字作文.

在一个冬天的早上,车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处,站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士,而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外,那对母子正用诧异的眼光看着他们:他们既不是残疾人,也

漫画作文

这段木头里一定有虫古往今来,地球妈妈用她那甘甜的乳汁孕育着万物生灵.她也被山川、河流、森林、土壤这些小辈们装扮的楚楚动人然而,现在的人类被利益冲昏了头脑,被金钱迷瞎了双眼,正一步一步的破坏这地球,毁灭

写漫画作文的要领是什么?

1.总观:我们在拿到一个漫画的时候,首先要对整个漫画进行一个大致的浏览.如果漫画是有好几个,那么我们就要按顺序来进行分析和判断,作者画这幅漫画的意图是什么,想要表达什么样的思想和意见.大致的风格在看完

讽刺漫画作文100字,

我看过的漫画书不在少数,可让我记忆犹心的却是少之又少了.但是我看了这幅漫画却让我思索许久.画面上是一只老鼠拼命的向“诱饵”跑去,后面有一只老鼠极力的拽住被迷惑的老鼠,想阻止它跑向“诱饵”拼命跑的老鼠叫