我以什么写青春作文600

1.抒发对青春的感慨　　给你个范文　　青春做伴好飞翔_　　青春期的我们,内心还有一丝含涩的忧郁；　　青春期的我们,内心还充满无言的惆怅；　　青春期起的我们,内心仍有童年时无忌的肆掸.　　处于青春期的我

青春是万物争辉的春天里的绿,责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师.青春是知了欢跃的盛夏里的红,责任是掌着“拼搏向前”这柄舵的弄潮儿.青春是果实累累的金秋里的黄,责任是握着“丰登五谷”这把镰刀的庄稼汉

艺术家说青春是含苞欲放的花朵;诗人说青春是希望的萌芽;庄稼人说青春是春天的第一场雪,包含着希望,蕴藏着硕果;伟人则说青春是早晨八九点钟太阳;而我却说青春是一团五彩缤纷的火焰!我充满活力与色彩的青春,迸

激扬青春青春情怀总如诗.现实之于我们,不是柴米油盐,而是溪流、云朵、鲜花；色彩斑斓,如诗如画.　　青春的我们锋芒毕露,如“初生的牛犊不畏虎”敢爱敢恨,率真自然；我们敢于“指点江山,激扬文字,粪土当年万

青春的色彩时光飞逝,多少坎坷岁月在足下踏过,多少风风雨雨曾经走过,童年与少年的两把钥匙已经埋葬在每个人的的心底,甚至是祖国的不同角落里.可是过去的就让它过去吧,如今手中抓住的是青春花朵的钥匙.提洛斯感

感悟青春轻轻的,轻轻的,青春慢慢地向我走来,像一阵微风拂过衣袖,让我不知不觉慢慢成长.转眼间我走到了青春的大门前,带着小时的幻想、欢乐和泪水来了,不知何时,我已经走进了这扇华丽的大门,走进了青春.青春

突然间我得知了一条消息,学校要举办知识竞赛且老师让我参加.于是我开始了准备,常常在做完作业后又去翻看史书,古典名著,中外名人.直至深夜.比赛终于到了,我从容不迫地走上了"战场"我和其他3名来自各班的代

我的青春我做主　　我们站在时光的河岸,细数成长的感伤,那一片碧草茵茵的田园,有多少梦在露水中绽放!令我忍不住拿起笔来描绘出青春里那些色彩斑斓的心情：某时某刻的别样心情,成长带来的感悟,年少的青涩感情,

青春给了我成长的喜悦,幼稚的忧愁；青春给了我自由的心情,拘束的脚步；青春给了我放纵的笑容,无声的眼泪；青春给了我叛逆的行为,沉重的代价；

拥抱青春青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林.青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天

题目就是青春随想再问：解释一下这个作文到底是要写什么？再答：写你对于青春的想象和憧憬，我是读7年级的

让青春飞扬　　假如你是一个热血沸腾的青年,曾有过对文学的爱好、憧憬和追求,请你用你稚嫩的肩膀,背起纤绳,启动锚碇,向文学的海洋出发吧!爱我所爱,无怨无悔.迈出第一步是需要勇气的,但一路走下来是需要毅力

岁月的流逝带走了我们的童年,又带给我们青春.我的青春当然我做主了.其实青春和同年一样,只不过比青春大一些.青春给我们带来了很多烦恼.青春的到来更让我懂得了一些事.当我们把童年和青春交换时,中间有一个插

握住青春的手人生是艘航船,走过天真的童年,就驶进了青春的港湾.青春是什么?青春是造“怪味豆”的工厂,青春是卖工艺品的小贩.说来说去,不如说青春不是粉红桃腮,不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意

Asthesonggoes“Myfutureisn’tadream.”Ilovethesongwhichbringsmeconfidencewhensingingiteverytime.Ibeliev

青春是人生最美好的,犹如一日之晨、四季之春,犹如朝阳喷薄欲出,犹如花朵含苞待放,犹如骏马奔驰在草原,犹如雄鹰展翅在蓝天,犹如猛虎呼啸在山林.青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多

和鸣和,是乍暖三春里的一声问候,亲切悦人；和,是严寒腊八的一个炭火,温暖感人；和,是包纳百川的大海的宽容；和,是壁立千仞的高山的伟岸.以和为贵,因和而爱,由和而合,和是兴家之本,是旺国之基.因为历史的

自己编吧

主题：我的青春我买单.可分为五个段落：第一段提问,第五段重申观点,中间三段解释为什么（或者两段假设别人,一段得出结论只有自己）再问：您能说得具体直白点儿吗？再答：提出问题：谁买单。政府买单？政府很忙啊

就像南飞的雁群中折了翅膀的,无法归去的伤雁,对待远处的阳光.就像秋日的落叶中埋落的,精疲力竭的蝉,对待那一季苦夏.就像是街边千堆雪中被踏落的几片残花,对待往日枝头的繁华.就像渐渐长大的我们,背离了那缓