我为什么从厌烦长妈妈到敬重长妈妈
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:24:31
首先,不同的称呼,标志着不同的身份、地位.《阿长与》前一部分,采用了“抑”的写法,如“不大佩服她”“讨厌”“不耐烦”“麻烦”,倘用“妈妈”称呼,名实不符,用“阿长”称呼,就名副其实了.所以,这个题目其
长妈妈讲飞蜈蚣故事所得到的教训、是我们得知做人之险,对陌生人要有戒备之心,千万不可以轻易相信陌生人.闰土所指出捕鸟的得失缘由,这告诉我们做什么事情都不能心急,心急吃不了热豆腐.做事应该认真而不马虎,这
因为,原来鲁迅家有一个佣人叫阿长,长的高高瘦瘦,是真阿长,后来走了,长妈妈就来了,她有矮又胖,但大家叫惯了,就没改所以就叫阿长了!好像只有祖母叫她阿长吧,别人叫长妈妈吧?
我的保姆,是说明人物关系,孩子和保姆长妈妈,是说他们感情很深,和保姆爱孩子,像妈妈一样阿长,是她正式的名字
阿长的形象 (一) 阿长是鲁迅童年生活中一个颇有影响的人物,曾几次被鲁迅写入作品中.在这些作品中,作者不但对她作了较为全面的介绍,而且通过几件互不关联的事情描绘了她的性格.在《狗·猫·鼠》里已先写
一、为表现人物形象.这个故事是个荒谬的故事,但长妈妈却讲的一本正经,看出这个长妈妈很迷信,愚昧.二、为后文说阿长有伟大神力做铺垫,以引出第一次“敬意”,也可以看出鲁迅这里是有反讽的意思;
因为敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强.我敬重卑微.因为卑微使人拥有更坚韧的内心,更强大的意志,而敬重卑微,则让我们不会自暴自弃,而是坚持不懈,百折不挠.
1.不写阿长是怎么买到《山海经》的,就给读者留下一个广阔的想像空间,想像她怎样到处打听,想像她怎样跑书店书摊,想像她操了多少心,在想像中更觉得那真是一种“伟大的神力”.在阿长问起《山海经》之前,先用大
1、不同的称呼标志着不同的身份,称阿长不称长妈妈,暗示作者写作时先用抑笔.2、一个文盲与古典名著联系在一起,令人好奇3、“阿”字有亲昵的意味这是我上课的笔记哦,百分百正确!
第二,第三段,第六至十二段,第二十九段.
厌烦是因为阿长总爱讲些同样的事情,睡觉时抢占席子,弄死了“我”的隐鼠敬重她的原因是因为文中的“我”非常渴望得到《山海经》但是只有阿长记着我的要求,回家的时候给我买回来
解题思路:熟悉课文内容,把握作者的情感,祝你进步。解题过程:1、作者写作时先用抑笔,对她没有好感,所以称阿长。2、“阿”字有亲昵的意味,称呼阿长显得亲切些.最终答案:1、作者写作时先用抑笔,对她没有好
因为此文是鲁迅40多岁时写下的,而他小时候叫阿长长妈妈,现在已经长大了,就不好再叫她长妈妈了另外,阿长是一个没有文化的人的名字,把阿长与山海经放在一起,使读者产生疑问,一个粗俗的农村妇女与一本名著怎么
解题思路:熟读全文,把握文章感情主旨。解题过程:答:不同的称呼,标志着不同的身份、品位。《阿长与<山海经>》前一部分所写的人物行状,多用抑笔,又是“不大佩服她”,又
这个故事给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣,也给了“我”一些教益,使其如下文所说的“觉得做人之险”,“而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣”,即产生了惩恶的念头.
因为蚂蚁懂得舍“小我”而为“大我”,能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益,使蚁群能够继续生息繁衍.这不仅是智慧,还是一种大爱,也是一种大勇!所以敬重要卑微
“那里的话?!”她严肃地说.“我们就没有用处?我们也要被掳去.城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!”这实在是出于我意想之外的,不能不惊
因为敬重卑微能让你把生命看得更重要,更深刻!
愚朴,纯朴,表现一个识书不多社会下层人士的形态.重要的是后面的蕴含,长妈妈不知道《山海经》为何物的前提下只因为我偶而在她面前谈过几次便一直记挂在心,终于在“别人都办不到或不愿办的情况下”为我寻来了.全
阿长与山海经中,作者一开始写自己对阿长厌烦,到后来无限敬意,是源于阿长与山海经中,结合全文来看,这是用了欲扬先抑的写法,突出了我对阿长的敬佩和爱戴