我为 狂作文指导

我眼中的安徒生安徒生,一个再熟悉不过的名字.几乎所有孩子都是读着他的童话长大的,包括我.很小的时候我就知道安徒生和他的童话.那时我所熟悉的的是《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》和《海的女儿》.我所在意的只

LZ,您好!经过我们年级组的商量,给出的建议是：行文稍显不流畅,应增加文中衔接词的使用；多多加强从句和复杂句的使用；文章词汇表达多样性要提高,单词拼写方面还要继续努力；请提高文章内敛性,段落和句子要围

1.首先想要学好语文,要做到：多复习,抓紧时间,认真仔细,持之以恒!2.复习语文要有计划!比如说,我今天计划要看完多少多少课,但目标不能定的太高,还要记得去完成预定的计划.如果提前完成预定计划,但也不

《为自己喝彩》我为自己喝彩,因为我战胜了我的缺点胆小.一年级时,我的学习成绩是班上数一、数二的,但我天生胆小,不是很爱说话,更不喜欢参加一些活动.　　升上二年级,我遇到了这位班主任胡老师.胡老师看我学

我也说不清楚的我在网上给你找了点资料你自己看吧如何做人?怎样做人?做一个什么样的人?这是一门艺术,更是一门学问.很多人一辈子都没有弄明白.平时我们经常听到“做人难,难做人”的感慨,也经常能感受“先做人

初一作文,是记叙文吧.开头由看丑小鸭引出下文叙述；第二段开始写自己有一个缺点,比如考试不好,很难过,想放弃,之后写想起丑小鸭或在家看到这本书,想到他的遭遇,重燃信心；在进入下一段,我开始努力学习,左后

以“目光”为话题写作一．创设亮点语言1.背景：成绩不好,在家里,面对父亲的目光.我不敢抬头去看父亲的脸上的深深的皱纹,我不敢抬头去看父亲头上的缕缕白发,我更不敢去看父亲那双熬红的眼睛.错了,也应该抬起

解题思路：见解答。解题过程：现在，老师让我们写“互联网和我的明天”我不知道该写什么，平时写其他东西是也一样，现在这篇作文我不知道要怎样扣住题目，麻烦老师进行一下指导！！！同学你

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章.陈坤与他的公益团队,行青海,走藏川,感受风俗民情,体验人生百味.他们徒步中国大地,用精神感动中国人的心灵.双耳失聪的贝多芬,行走在无声世界,践踏着《第九交响曲》浩荡

最好的朋友【提纲】：开头：朋友是我心中的一杆秤.中间：可以写几件事,比如：①当他/她受伤的时候,我的心会痛（写出一件事来）②在我遇到困难的时候,朋友如何帮助我,开导我.我的心中的那杆秤又加重了.（写一

所谓机遇,就是有利于事物发展的机会、时机和境遇.机遇常与成功和辉煌相伴,它对于每一个人都是非常重要的,特别是在人生的某个关键时期,抓住了机遇,就可以改变人生的际遇,改变人生的轨迹,甚至最终决定人的一生

我认为幸福的生活不是有许多精美的玩具,不是能吃到美味佳肴,也不是可着劲地看电视,而是——我的幸福生活是玩电脑.哦,我可以玩到那些精彩的游戏,像《跑跑卡丁车》、《QQ飞车》、《盒子世界》……不过,我觉得

中秋节的由来中秋节是我国的传统佳节.根据史籍的记载,“中秋”一词最早出现在《周礼》一书中.到魏晋时,有“谕尚书镇牛淆,中秋夕与左右微服泛江”的记载.直到唐朝初年,中秋节才成为固定的节日.《唐书·太宗记

我的居室有六平米,别看它麻雀虽小,但五脏俱全,特别舒服.我的居室门上贴着中国足球队祁宏的的照片,因为我是祁宏的崇拜者.门的右边是两个紫色的大衣柜,里面有我一件件漂亮的衣服.衣柜的右面是一个蓝色的写字台

首先描写一下那些叔叔阿姨们的工作情况多么艰辛,每天都要怎样怎样..然后抒发一下自己的感情,然后说以后不能乱打报警电话,因为那样会造成许多不必要的麻烦..最后一个结尾..OK..

春天,万物复苏,春回大地.可以写励志的.比如说,看到小草历尽千辛万苦终于破土而出.看到这样的景象,你有什么感悟；比如,觉得自己有些时候没小草坚强,以后要努力.也可以写抒情的,写一些关于春天的人,事,物

解题思路：如下解题过程：参考范文：MywinterholidayThewinterholidayiscoming.I'mgoingtohaveagoodrestandlearntorelaxmysel

题目：我这个人中心：介绍自己是怎样一个人开头：我是怎样一个人呢?其实我自己也说不清楚,当局者迷大概就是这个意思.如果你想要了解我话,从生活中也许会看出点什么.内容：主要通过事例,说明自己是怎样一个人.

童年是七色的,是热情的,可爱的.童年是这么的美好,那童年趣事又是这样的呢?我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人.每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,

chun19940217童鞋,您好(⊙o⊙)哦这类型滴作文,只要得到灵感,就很容易解决,现呈上美文一篇,希望能帮助您!爸爸,别让我孤独爸爸,别让我孤独蜡烛在拼命地燃烧,妄图燃烧掉整个屋子的孤独；我在不