我与自然的故事作文

一直都不相信我的生活会遇到像报纸、电视上所说的那么好的老师,总觉得那些都是虚构的,直到我遇到了我高中的语文老师,我的观点才改变了.即使现在毕业两年多了,可她依然是我最最感谢、最最尊敬的老师.　　老师与

“叮铃铃!叮铃铃!”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声,今天是星期五,在我们班上,星期五被命名为“班干值日”.所以刚一放学,除班干部以外,其他同学一溜烟就跑出了教室.我们收拾好书包,带上行头,开始

最近,我家养了一只小兔子.我给小兔子起了个名字叫：白白,白白最喜欢吃青菜和料,因为养料太贵,所以就买青菜给白白吃,就这样,爸爸每天用5角钱买青菜.过了几天,小兔子好像长大了,奶奶开玩笑地说：“把它煮了

多篇,请参考读中华汉字故事令我快乐妈妈曾为我买了一本厚重的《经典智慧故事全集》,它给我带来了无尽的阅读快乐,而我最着迷的,却是第七辑——中华汉字故事.在人类的历史长河中,汉字是不可获缺的书法瑰宝,它整

雨停了,她好象一把刷子,把整个世界都用水刷洗了一遍,一切都变的那么的清新,天空蔚蓝蔚蓝的,草地碧绿碧绿的,空气中弥漫着淡淡的草香.过了一会儿,空中出现了一道彩虹,赤橙黄绿青蓝紫七种颜色就象七个亲密无间

我写着写着,常常为我面前这一个个方块字而动情.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛.这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的

问题能再详细点么再问：就是你和小夜灯发生的故事啰！再答：是几年级的作文题？再问：五年级作文再答：那个啊，需要我帮你列提纲还是要全篇？再问：全篇再答：我们常常会忽略身边那些一直陪伴我们的东西，它们默默无

与自然对话　　　自然的点滴,隐含着人生的真谛――题记　我最爱大海,最爱它“日月之行,若出其中”的广阔；我最爱山川,最爱它“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的奇妙；我最爱瀑布,最爱它“飞流之下三千尺,疑

我和动物的故事有一个秋天的晚上,我睡着了,梦见了……晚上,我被蜘蛛军团包围住了,水泄不通,我拼命挣扎着,呼喊着,结果有一只人造蜘蛛在这时候咬了我一口,我迷迷糊糊失去知觉,一觉醒来,我发现我已是一只小蜘

枣树外公家的院子里有一棵枣树.它不是很直挺,也谈不上粗壮,更不用说“秀颀”了.树干上面还有一些歪歪扭扭的树疤,好像前世被人砍了几刀似的.但它并不显得落魄,从远处一看,反而觉得它苍劲有力——不是那种笔直

在我的印象中,发生在我身上的有许多故事,有欢乐的,也有伤心的,尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓,最令我感动的是开学后发生的一件事.那天中午,最后一节是数学课.李老师提出了两点规律,让我们把这两条规律综

书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位.在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……书

我和书的故事从我看她的第一眼起,我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘.”以后的日子里,我便千方百计地接近她,试图了解她,时间不长,渐渐发觉,我已深深地爱上了她.也许是厌倦了苦燥无味的ABC,也许是

缕书香伴我行人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁；心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉.书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静

高尔基说过：“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户.”培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.”我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就

我是一个十足的小书迷，侦探书、历史书、文化书，我都看。爸爸很喜欢看书读书，我上幼儿园时爸爸就经常在我睡觉前给我讲故事，妈妈也酷爱读书，织毛衣时，时不时就会被旁边的一本书给吸引住了，结果连线都扎错了好几

时光荏苒,斗转星移,曾几何时,图书馆已成为了我心灵的圣殿、思想的驿站.在那里,我感到了大自然淳朴的气息与野味.山涧的清泉丁丁咚咚,林间的绿色令人心醉,天边的晚霞轻盈缥缈,枝头的花朵芬芳四溢.当我畅游于

阅读下面材料,根据要求作文.陶渊明在“采菊东蓠下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远；王维在“明月松间照,清泉石上流”的优美意境中找到了精神归宿；朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢娱；李乐薇

我与自然当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹.记忆中也游过很多的地方,有险峻的黄山,

看了动物世界这本书,我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上我突然想到一个问题,同时也得到一个启发：在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断