成长的桥节选

帘子中央,着一黄色的,茶壶嘴似的钩儿丝缕微乱,若小曳于轻风中如一张睡美人的脸叶嫩绿色,仿佛掐得出水似的枝欹斜而腾挪,如少女的一只臂膊似乎在入梦之前,还有所留恋似的试想在圆月朦胧之夜,海棠是这样的妩媚而

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖.不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合.百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样.但是,它心里知道自己并不是一株野草.它的内心深处,有一个内在的纯洁

翻译正文淮阴侯韩信是淮阴人当初为平民百姓时贫穷没有好品行不能够被推选去做官又不能做买卖维持生活经常寄居在别人家吃闲饭人们大多厌恶他曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭接连数月亭长的妻子嫌恶他就提前做好早

sdfe再问：……

翠色欲流写出了绿一碧千里描写了广欲的意思想要

九号,飘着小雪,我们通过扇子峡.（只见）山峦叠嶂,相互掩映,正好像是一把屏风扇,怀疑扇子峡的名字就是这么得来的!登上蛤蟆碚,水经上所记载的第四泉就是在这里.

在那个著名的园子里遇到它的时候,我正走过那荒废的湖,那曾经映着宫灯也映着战火、荡着笙竹也荡着枪炮的波浪已经萎缩,空遗那一片凹凸和陷落.草已经很绿,还有稻,而且茂盛,遮掩着湖心湖岸的废墟.那

在烈日和暴雨下老舍选自《骆驼祥子》六月十五那天,天热得发了狂.太阳刚一出来,地上已经像下了火.一些似云非云,似雾非雾的灰气低低地浮在空中,使人觉得憋气.一点风也没有.祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了

冰心的人物介绍以及她的作品在那个网站上更全面

“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁

妈妈从乡下带回四只鸡,我在和鸡的相处中,把它们当成了好朋友.但是鸡一只只少了,最后一只鸡也被杀了,我很难过.

看不清

一.1蔡老师假装发怒；2蔡老师教我们跳舞；3蔡老师让我们观察蜜蜂；4蔡老师教我们读诗；5我们看蔡老师写字；6蔡老师排除我和同学之间的小纠纷；7我梦里寻找蔡老师.二.那是一个特别的年代,钦廉划归广西后,

报任少卿书司马迁太史公牛马走,司马迁再拜言少卿足下：曩者辱赐书,教以慎于接物,推贤进士为务；意气勤勤垦垦,若望仆不相师,而用流俗人之言.仆非敢如此也.虽罢驽,亦尝侧闻长者之遗风矣.顾自以为身残处秽,动

译文：古时候虽富贵但名字磨灭不传的人,多得数不清,只有那些卓异而不平常的人才在世上著称.（那就是：）西伯姬昌被拘禁而扩写《周易》；孔子受困窘而作《春秋》；屈原被放逐,才写了《离骚》；左丘明失去视力,才

1.怕吵到家里人.2.我在一棵树下站好,庄重地架起小提琴,像举行一个隆重的仪式,拉响了第一支曲子3.起转折作用

《愚公移山》原文太行、王屋二山,方七百里,高万仞.本在冀州之南,河阳之北.北山愚公者,年且九十,面山而居.惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许.其

《可爱的中国》主要讲作者对祖国的满腔热忱,表达了他要改变凄凉现实的急切心情和对祖国光明未来的坚定信心.读了课文,我感受到当时中国在帝国主义的蹂躏下满目苍痍,受尽屈辱.虽然当时的中国江山破碎,国弊民穷,

这篇文章详细的描写了“我”因意外事故受伤,父母的呼唤把“我”拉回到鸟语花香的世界,“我”从此刻苦读书,以优异成绩回报父母.详细描写这些内容的作用是突出了父母之爱对孩子健康成长的重要作用这一中心.

先写感悟吧：高尔基的《童年》读后感寒假中读了一些文学名著,其中有一篇就是马克西姆.高尔基的《童年》.高尔基出生在俄国尼日尼.诺夫戈罗德一个木工家庭,早年丧父,寄居在外祖父家,十一岁走向社会,饱尝了人生