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塞翁失马,焉知非福福兮祸之所伏,祸兮福之所倚

同学们准备充分（胸有成竹）,教室里非常安静（鸦雀无声）.同学们精神集中（聚精会神）（全神贯注）,碰到难题时同学们尽力去想（苦思冥想）

以子之矛,攻子之盾老骥伏枥,志在千里桃李不言,下自成蹊精诚所致,金石为开前事不忘,后事之师老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼失之毫厘,谬之千里露从今夜白,月是故乡明皮之不存,毛将焉附合抱之木,生于毫末

不同流俗流俗：流行的习俗.与世俗习气不同.形容品德高尚.不肖子孙不肖：不象,不贤.指品德差,没出息,不能继承先辈事业的子孙或晚辈.才德兼备才：才能.德：品德.备：具备.才能和品德都具备.才高行厚厚：不

温故知新见贤思齐三人行必有我师焉择善而从任重道远己所不欲,勿施于人诲人不倦不耻下问

无所事事,无动于衷无价之宝,若无其事语无伦次,杳无音信无法无天,无边无际无凭无据,无声无息

（1）图书室的墙上贴着“（眼观古今中外,耳需一时清静）”的格言,特别引人注目.（这个较多）（2）老师,您是绿叶,从不炫耀自己,真是“（化作春泥更花花）”（3）搜集一句农谚：（谷雨前后安瓜点豆）（4）搜

积累成语的三种方法一、根据成语所涉及的事物进行分类例如：（一）关于动物的成语：狐假虎威、狼心狗肺、鸡犬不宁、兔死狐悲、狼狈为奸、鸦雀无声等；（二）关于人体的成语：手忙脚乱、耳目一新、眼疾手快、掌上明珠

积土成山,风雨兴焉；积水成渊,蛟龙生焉；积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里；不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.蚓

嗯楼主这是怎样积累的名言!不知则问,不能则学,虽能不让,然后为德.闻之不见,虽博必谬；见之而不知,虽识不妄；知之而不行,虽敦必困.——荀况不登高山,不知天之高也；不临深谷,不知地之厚也；不闻先王之遗言

如何积累成语

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五彩缤纷话成语　　——和高中生谈谈成语的归纳和积累　　成语是人们长期以来经常使用,并具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语.它结构紧密,文字简练,是汉语言中的精品,在汉语言的写作和交流中起着无可替代的

第一处：士气充盈第二处：小心谨慎

安常处顺安常履顺安车蒲轮安常守分安常守故安常习故安堵乐业安堵如故安分守己安分守已安份守己安富恤贫安富恤穷安富尊荣安分知足安国富民安国宁家安故重迁安魂定魄安家落户安家立业安居乐业安家乐业安良除暴安老怀少

1．描写人物外貌：眉清目秀、鹤发童颜、相貌堂堂、面红耳赤、骨瘦如柴2．描写人物神态：无精打采、容光焕发、愁眉苦脸、垂头丧气、神采奕奕3．描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆4

表示积累的成语

寸积铢累铢：古计量单位,20铢为一两.点点滴滴地积累积少成多只要不断积累,就会从小变多冰冻三尺,非一日之寒比喻一种情况的形成,是经过长时间的积累、酝酿的.鸿毳沉舟毳：鸟兽的细毛.鸿雁细毛虽轻,堆积过多

哀而不伤：哀,悲哀；伤,妨害.原来指悲伤不至于使人伤害身心.后形容诗歌、音乐优美雅致,感情适度,也比喻做事情适中,没有过与不及之处.哀鸿遍野：哀鸿,哀鸣的大雁,比喻流离失所的农民.比喻残酷统治下到处都

冰冻三尺,非一日之寒积德累功积德累仁积厚流光积善余庆积少成多积微成著积羽沉舟积铢累寸聚少成多跬步千里千里之行,始于足下日积月累土穰细流铢积寸累不积跬步,无以至千里,不积细流,无以成江海

1.和实际的生活想联系,会好记一些2.多读,多背,多抄3.看成语大全\成语故事4.分类记忆5、与同学交流课外学习的常用成语,注重平时阅读积累和学以致用.6、做一些喜闻乐见的成语练习,在练习中增强兴趣,