愿 少年 作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 22:14:20
愿 少年 作文
少年心事作文,

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

美德好少年作文

自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说:“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.她不但学

四好少年作文

1.争当热爱祖国,理想远大的好少年.祖国是我们的母亲,我们要好好学习报答祖国.要像大雁一样,抱着远大的理想,叼着明珠飞向远方.2.争当勤奋学习,追求上进的好少年.“好好学习,天天向上;虚心好学,刻苦钻

美德少年 作文

美德少年自古以来,乐于助人是我们的传统美德.大家都说:“父母是孩子最好的老师.”这话一点都不错.妈妈是热心帮助别人的人,对我的影响非常大.所以,我也是一个乐于助人的人.我们班有个女同学,和我是好朋友.

关于少年心事作文

近来,我的泪腺特别发达,泪水特别多,到底是为什么呢?让我仔细想想……7月5日,是我的噩梦日,因为那天是我们学校的同学去学校领通知书的日子.虽然我深知我历史这一科没有考好,但万万没有想到,历史我竟然只得

少年心事作文

少年心事作文心事,每个凡人都有,有开心的,伤心的,兴奋的,自豪的,烦劳的.全都被大家藏在了地底深处——自己的心底.而我呢?当然也有心事!现在我最、最烦恼的心事是――我就要毕业了!过去的日子如轻烟,被微

少年心事初一作文

童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上充满了喜

作文少年心事

少年心事童年时代,那是一个纯真的世界.我们在父母为我们撑起的广阔蓝天下无忧无虑地嬉戏、玩耍.但随着年龄的增长,一串串的心事使我们沉思,使我们变得成熟.心事仿佛是我们通往成熟大门的一座桥梁,在这座桥梁上

少年不识愁滋味 作文

少年不识愁滋味,为赋新词强说愁,爱上层楼,爱上层楼.而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋.

仿写顶碗少年作文

只有敢于尝试的人,才可能取得成功.在黑无止境的困境里,再向前走一下,也许就能看到希冀的阳光.

少年风采作文提纲

以下文章请您参考参考!少年风采  亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……  巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚

四德少年作文

星期天,爸爸、妈妈有事外出了,只有我一个人在家.作业做完后,我便坐在沙发上看电视,没有我爱看的动画片,看了一会儿,我觉得很无聊,就想:“唉,干点儿什么好呢?”我眼珠子一转,突然觉得眼前一亮:“对,帮妈

“少年也识愁滋味”作文。

解题思路:再提供两篇范文供你参考。谢谢!解题过程:少年也识愁滋味每个人都有自己的苦恼,每个阶段也有苦恼。就如:我奶奶那一辈的人,在少年是为生计而愁;我爸爸这一辈的人在少年时为生计和学业而愁;而我们这一

作文【少年也识愁滋味】

解题思路:叙事要具体,着重通过心理描写突出题目中的“愁”字,写出真实感情。解题过程:少年也识愁滋味冬日的阳光透过窗子直射在书桌上,甚是温暖,不知为什么,总觉得在这静得出奇的时候,一种莫名的忧愁会在我心

求少年风采作文

少年风采何谓少年风采,今一天即可窥全貌.今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本.我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关.就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字.“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误

少年风采作文..求

少年风采何谓少年风采,今一天即可窥全貌.今天一早,语文老师走进班来,手里拿着测验本.我正向各路神仙祈祷,保佑我渡过难关.就在这时,老师用高分贝的声音叫了我的名字.“这两天没复习吧?”老师边翻看我的错误

“遵规守纪,做个好少年”作文

一个个的小家庭组成的一个大家那是国.那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成.所以,一个国家中人最重要.只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高.不久前,曾看到这样一则报道,说的是

仿照少年闰土写作文

童年总是最美好,最纯真的.珍藏,记忆蝴蝶扇动翅膀,穿梭在友谊花丛中.它采集着与小伙伴真诚相处,团结友爱的经历,把至亲至爱的友情,永远铭记在记忆里,永远永远……好似水出芙蓉,圆圆的脸蛋嵌着一双伶俐动人的

阳光明媚 阳光少年 作文

找度娘再问:度娘是什么再答:百度。。再问:百度了没找到

作文少年风采

解题思路:文章的内容和重点是“风采”二字。即:展示人物某方面的风采。虽然作文材料上对风采的解释是“指人美好的仪表举止和精神风貌”,但在写作时,重点突出的应该是人物的“精神风貌”,而对“美好的仪表”这一