感悟秋天的答案

辛勤的劳作终于得到了回报,一份耕耘,一分收获.

等到了深秋,大风呱的什么也没有的时候,虽然什么也没得可看,但我们还是应该去看一看.看一看没有叶子掩饰的树木,那枝干的形态才是树木的灵魂；看一看脚下的黄土,这才是生命的根源.秋天为我们揭示了多么宝贵的东

参考答案：1.（1）秋天教会了我们“怎样去利用寂寞无聊的时刻,发掘出生命的潜能,寻找到迷失的自我”；（2）秋天告诉我们“生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡”；（3）秋天使我们懂得“生命不是虚空

1.寒冷的冬天悄然而来.落叶,花谢果落,傲菊.2.不可以.因为这里运用了拟人手法,把树比作人,只有人才会感到寒冷和静寂3.感悟到了生命的蓬勃,依据是树枝虽是光秃秃的,但树的根却深深地扎在土层中,汲取养

清晨,一个人走在秋天里,井场上冷飕飕的海风迎面吹来,我的心不禁沉沉的跌落无底的深渊,裹紧了单薄的工装,习惯性的抱住了自己日渐削瘦的肩膀,茫然空灵身姿默默地领略着秋季如刀的杀气.“莫道不消魂,帘卷西风,

秋天的怀念双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴躁无常,望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的攻璃砸碎；听着录音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁.母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听

1、“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这名话的含义是（A）.（3分）A、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去.B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去.C、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好.D、母子俩身患重病

可以多参考一下作文书,不要总是这样让别人代写或者去抄袭,每个人要学会养成自己独特的文风……

秋月朦胧中去东湖上泛舟,那是很多年以前的事了.一轮圆月高照,湖面映出粼粼的波光.秋风习习苇叶萧萧,秋水茫茫渔火点点.静悄悄的月下橹声咿呀,芦苇飘荡惊飞鸟,这秋夜就显得更加深沉了.苇深芦摇惊鸟夜,秋舸轻

第一是母爱的伟大,主人公自己说活着还有什么意思的时候母亲伤心欲绝,试问谁的父母不希望自己的孩子好好的.第二是面对未来的勇气和信念,母亲的好好地活着,就是指不管现在怎么,一定要有活下去的信念,战胜苦难的

秋天的味道①双休日,我在叔叔的果园里帮忙,隐隐地听到南侧的果树丛里有悉悉索索的枝叶晃动的声响,就跑过去看个究竟.②我发现一个少年,十四五岁的样子,正攀在树杈上摘苹果.他也发现了我,但已经无路可逃.他从

好,文章充分的运用了排比·拟人·比喻的修辞手法,使文章更生动,形象

秋叶完成了由生到死丰富母体的使命,悠然飘落,无怨无悔,超脱潇洒的精神境界丰富母体奉献精神

一.1．这篇文章反复写"看花"这一内容的原因是：（2分①"看花"是全文围绕的中心事件.②"看花"是母爱的集中体现.③"看花"是"我"新生活的象征,是母亲愿望的达成.2．文中加点的"悄悄地"所要强调说明

作者：朱国良12、通读全文,仔细体会,作者通过对春天的赞美,从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么样的人生态度?13、从第一段来看,作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?14

秋天来了◎朱晨秋天来了,它没有绚烂的春花的仪仗,也没有显赫的夏荫的华盖,它只是静静地,悄悄地,伴着几场秋雨来了.秋天,是成熟的季节.如果说春是萌芽,夏是忙碌,那秋便意味着结实,代表着收获.这也是我比较

1为下文做铺垫渲染环境对黄昏的惋惜2因为人要老去总会有得失不然何为人生3赞同太复杂要思考很多单纯更快乐就如婴孩般4给文章增添情切性再问：亲，跟题目对不上号再答：你把题目发下问题也发下

哲理?秋是收获,秋是凋零,收获是喜,凋零是悲,在喜悲中衡量生命,不以物喜不以己悲.淡定看待等等等等

农民在这个季节收获了春天的希望.学生在这个季节收获了学业上的成功.大地收获了落叶与枯黄的草木以积蓄营养.我又有什么样的收获呢?在这人生三十几年的经历之中,我到底收获了什么呢?我突然有所感悟.今天我学会

1.《济南的秋》中作者写山,抓住了山的什么特点来写?于《济南的冬天》有什么不同?《济南的秋天》中作者写山,抓住山的变化特点来写的而《济南的冬天》一文,作者抓住“温晴”这一特点来写.2.本文语句优美,描