怎样上语文课作文400

一堂难忘的语文课“叮零零……”随着欢快的上课铃响起,白老师捧着一大摞书大步流星地走进教室,只见平日春风满面的白老师,现在怎么神情这么严肃?可不,你看她,脸色铁青,每一寸肉都绷紧着,同学们见她这副模样,

最主要的事多读书,多用心写作,只有投入真情实感的文章才会得到老师的欣赏,不论你是写记叙还是散文,还是写景都要投入你得感情进入文章中,记住,感情最重要,没有感情的文章是死的.还有不论作文有多少华丽的辞藻

一见班主任,我就喜欢上了他.年轻,热情,富有朝气,而且弹得一手好吉他.那一年,他刚从师大毕业,怀着年轻人的梦想立刻投入了工作.我们报到时,他始终微笑着,不厌其烦的回答我们提出的所有问题.这让一开始对陌

如何上好语文课学生学好语文课是学好其它课的基础.教师上好语文课是提高教育教学质量的可靠保证.因此,如何上好语文课,是值得每一位语文教师探讨的话题.如何才能上好语文课,结合自己的工作实践,我认为应该从以

这篇觉得对你没什么大用处,你接着看第二篇吧!如何上新学期的第一节语文课千里孤鸿发表于2007年08月02日10:39阅读(1234)评论(0)分类：个人日记举报如何上新学期的第一节语文课第一课非常重要

1突出主题,安排材料：不管是写什么,得先打定主意;要表达什么,说明什么道理.道理不要多,初学写作的最好是抱定一个道理来说,切勿贪多.安排材料就为的是突出主题.二．写透一件事：（一）写自己真知道的事,不

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

个人认为：作为教师,要充分的了解本班的学生的具体情况,做到因材施教,在课堂上能通过各种有效的教学手段调动学生的积极性,要让学生紧跟着教师的步伐,当然,在新课标的基础上,我们要有“学生为主体,教师为客体

叶圣陶先生曾经说过：“语文教材无非是例子,凭着这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的技能.”这就是说,语文教学就应该把教材上的知识转化成学生的语文技能.这样才使学生真正学好语文科,促进他们语文

1.先将这节课的生字及词语写出来,让学生认.2.然后带他们读课文,先读流利,再有感情,可以先后读好几遍.3.告诉学生文章的主要内容及中心思想,还有重要的,要学习的地方,可以看辅导书.4.如果作者是很有

初中一般来说学生都会有以下表现：1.语感不好；2.听写会错；3.背诵不熟；4.课文不理解；5.常写错别字.一般有这几种解决方法：能放声朗读去练习.把老师布置的抄写多抄几遍.多读多记理解为先.多做预习准

根据自己情况,如果老师讲的你都会可以不听,如果不会就需要认真听一听.

IwroteacompositionintheChineseclassyesterday.

他教我们语文.第一天给我们上课,他没有像其他老师一样抱着厚厚的书本和教案,他什么也没拿.起立问好后,他开始自我介绍说：“我叫曹春阳,曹操的曹,春天的春,太阳的阳.”边说边用粉笔在黑板上写了三个大字“曹

《一节"语文课"》我喜欢体育课、美术课、音乐课……,但是我最喜欢的还是语文课,因为在语文课上我既学到了知识,也学会了如何做人.上了几年的学了,上了无数次的语文课了,我最喜欢的还是《圆明园的毁灭》这一课

恩,和我一样,

初中与高中考的知识差不多,更多的是难易差别.如果是上高一第一节语文课,建议你利用幻灯片,以优美的语言带入学生走进语文课堂.在每个人的成长

我最喜欢上语文课了.每当看到那一段段优美的语句,就会让我浮想联翩；每当读到那一篇篇优美的文章,就会让我身临其境……

1、你要用有趣的语言去吸引同学们,来听你的课.2、讲课的时候要多讲几个故事.3、多弄点有关于语文的活动.虽然我也是个学生,才10岁.但我们班李老师就是这样的.

这要看给哪个年龄段的同学上课了.低年级活跃些,高年级以学习为主,稍微活跃.不过还是生动有趣的课比较吸引学生!老师不能只讲书本内容,要适当拓展.然后要和同学互动.最后不要一直板着脸…当老师最好了…加油上