怎样上好小学语文课

多背就行,1,把文言文和古诗背过2,如果觉的自己对现代文阅读理解的不透彻,那么把课文后面的习题答案背过,那么考试的时候往上面套就行3,对于作文也是多看点范文,考试的时候写上几句,肯定会的高分呵呵,我也

首先要打起去来,兴趣是最好的老师吗.然后就是认真听讲,还有就是课前准备,上课前搜集一些要学习课文的有关信息,了解课文作家的写作背景.

星期三,通过学习讨论,大家都对语文课要上出“语文味”有了新的认识.何为“语文味”?对此,我用百度搜索,发现百家争鸣、百花齐放.全国著名特级教师王崧舟说：“语文味”就是守住语文本体的一亩三分地.语文的本

首先,你应该读一遍课文.然后让学生们读一遍.学生读完后,你再找几个学生按角色读一下或表演一下!等学生做完后,你在进行评价,鼓励学生好好的读,最后再布置课文任务,这样就可以了追问：你说的这些我知道,但有

你好.很高兴和你交流这样的问题,因为我也是小学语文老师.我是这么做的.首先要备好课,老师上语文课要有激情!自己把课文读好,就是正确,流畅,有感情.这很重要.因为课文对于孩子来说,是枯燥的,当老师把课文

我最喜欢的一堂语文课>身在学校许多年,难免的也经历过很多堂语文课.很多人说文学是最枯燥的堆砌,而语文课是最令人困顿的时光.我曾经也很以为然,直到,那堂课之后.夏日的午后总是让人那么昏昏欲睡,窗外的鸣蝉

上课不要分心,注意力集中,如果有人打扰,不要理那个人,看着老师最好在上课时做笔记.

一、呈现充满激情的课堂一堂充满激情的语文课,不仅学生听着是享受,教师本身也会享受到成功的喜悦!教师的激情来自本身对教育事业的热爱,对学生的喜爱,还有对梦想的追求!学生在课堂上兴趣盎然就要求教师做到以下

积极回答问题

小学一年级的语文课,教学任务特别重,而学生又特别小,刚刚进入学堂,很多习惯都还没有养成,所以一年级的课特难上.建议从“实在”两个字上下功夫,多用激励性的评价,激发学生学习的热情.把课堂融入游戏也是一个

上好一节语文课,最重要是要调动起学生的学习兴趣,让学生在兴趣中学,这样不管是语文基础知识还是课文内容的理解,学生都能掌握得较好.

上好课的前提要准备好课,让备课真正有效.我们都知道：科学、知识,以致升华了的理论都源于生活.要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理,尤其是小学的教学.因此,多

作为教师,首先要认真钻研教材,备学生,为上课作好充分的准备.第二,我们应该教有所思,也就是教师们常说的做到课前问,课中问,课后问.这问的对对象也很多（如：问教师,问专家,问书籍,问自己,问学生等）,实

1、认真备课.备课包括了解教材大纲,教学重点,疑难点,学生状况分析等等.2、生动的课堂秩序.个人认为：一堂好的语文课也好,数学课也好,无论是什么课,必须要学生参与进来,这样你的课堂教学才是有效的.在授

创设良好的学习情境,充分发挥学生的主体地位,提供学生自主、合作、探究的机会,使学生不仅学会,更要乐学、爱学、会学.

一、营造氛围,让学生在参与中发展　　参与是学生智力与能力发展的关键.教师必须努力营造宽松和谐的教学氛围,激活学生的热情,促使其主动参与.　　要营造和谐的氛围,教师必须具有崭新的学生观,相信学生是具有巨

1.先将这节课的生字及词语写出来,让学生认.2.然后带他们读课文,先读流利,再有感情,可以先后读好几遍.3.告诉学生文章的主要内容及中心思想,还有重要的,要学习的地方,可以看辅导书.4.如果作者是很有

当老师很难最好去看看老教师怎么上课经常去讨教一下在他们面前你始终是孩子是学生我们这边的新老师进校都要拜一个老教师为师傅还有拜师会很重视的而且效果很好还有和孩子在一起开始的时候要适当严厉但要讲理而不是单

一、准确的确定目标3.一节课的目标不能太多,目标太多,面面俱到,哪方面都没有得到充分的训练,都是蜻蜓点水,点到即过,那样就不如就一个方面给学生时间,指导学生充分的训练.4.目标的设定要有层次性,初级目

我觉得,有些同学上课都不怎么认真听语文课的,语文成绩却考得很好,而有些同学上课比较认真的,默写、背诵、练习卷,都按照老师的意思认认真真地做好的同学,虽然没有不及格,但是却考得分数不高,为什么呢?怎么才