怎么讲好一堂课

建议你不要只是列举规则,太多的规则会令学生混淆.可以用图示法,比如你讲时态就可以用数轴给他画出来,句子分析的话就用最简单的例子,你先把句子分析清楚,然后找同学分析,重点难点归纳一下,然后有针对性的在讲

开门见山的说,概括一下你的dailylife如Mydailylifeisbusyandinterest……

Thenatureofamovieissupposedtotellastoryinagoodway.

你的问题太宽泛了这样简单说下吧：备课时,注意考虑学生的层次,确定上课的重难点,设计好互动环节,根据课文内容找到和学生生活中的联系点,将有助于学生理解课文,提高对生活的感悟能力.上课时,要保持轻松的心态

其次,跟学生产生沟通,换位思考,想象你做学生时代的难处,思路,就比较容易给他们竟明白.第三,大胆放开了讲,增强信心,树立自信.第四,结合实际,理论的东西有的时候是不好理解,最好能够结合实际.再举个例子

1,充分研究课本,作业本,教案,弄清重点难点2,集体备课或者备好的课先练习几遍,让有经验的老师先给你指点一下,再最后上公开课3,精心制作课件

主要包括：教材分析,教学重、难点,教学辅助工具,教法,教学过程陈述；其中教学过程陈述最为重要,要详尽描述教学过程,并在其中展现你的教学风采,譬如：板书、简笔画等等,最好全英.

之前教过很多初三的成绩提高很多,原先不及格的,最后中考都高于130建议：1.每周都布置单词背诵、2篇阅读、2篇完型要求阅读、完型不懂的单词,都做完之后,回头查字典,标注在生词本上.（可检查）2.每周背

想学好广州话,首先不要因为觉得自己发音不准就羞于开口说,多与身边的广州朋友会话交流,语言都是练出来的；其次,要掌握广州话的发音基础,它有6个音调,与普通话的4声不同,可以买一本广州音字典仔细琢磨.

要讲好普通话当然是要多说,就像李阳一样,每天起来对着远处大地声喊出普通话,每天坚持十分钟,一个月后再听听你的普通话一定标准多.普通话说不好的原因还在于受家乡话的影响,用普通话的时候常常找不到词,所以你

想学好英语,首先要培养对英语的兴趣.“兴趣是最好的老师”,兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.我们都有这样的经验：喜欢的事,就容易坚持下去；不喜欢的事,是很难坚持下去的.而兴趣不是与

首先要把课备好条理清楚、知识点集中不要零零散散的老师首先自己要有激情才能带动学生跟你一起互动.

有一桶水,才能给学生一碗水

我大概拟了3条,第一条是自我,第二条是对象,第三条是技巧.我把技巧放在第三条.第一条自我.有一句话你要给学生一杯水,你自己要有一桶水.如果你自己只有一杯水或者2杯水,你讲出来的课,绝对学生不满意的.你

就我而言我也赞同楼下所说的,关键在于兴趣的引导和耐心的对待,但二者我认为兴趣最为重要.这样才可以激发他潜在的能力,长期以往就会使他对数学很喜欢.而不是抱怨这一门学科,希望我所的对你有用.

不要太死板了,不要太紧张了,就当做和孩子们玩游戏,学中玩玩中学,不行了就去英语培训班听听培训老师将的.再我看来培训班的英语老师比学校的交的更好,有创新,学生喜欢易接受

英语专题定语从句经典精讲我看过觉得还可以.http://v.ku6.com/show/_k8Go19qxlsk1COuvR_tng...html

按照七年制第二版系统解剖学讲解比较好,可以配合局部解剖学,书后边附有每节ppt的光盘里面的顺序非常流畅,而且内容比较全面.是现在医学基础教材中最权威的一版了.

先熟悉该课的知识体系,再据课程标准制定教学目标,根据学生情况制定教法与教学手段.注意：A时间分配（重点与难点要多留时间；15分钟应有一个小高潮）B设计好开头与结语（趣味性、悬疑性、直观性、日常可见性）

一、掌握学习普通话的工具汉语拼音是学习普通话的主要工具,只要能掌握并熟练运用汉语拼音,就会加快学习普通话的速度,提高发音的准确性.二、掌握本地方言与普通话之间的差别.普通话与地方方言的区别主要表现在语