怎么理解语文课文

解题思路：多读书，多积累，不断增强自己的语文修养。很高兴为你解答。祝：天天快乐，学习进步！解题过程：1．这段话主要描写的是（　A　）。A．山雨的声音　B．山雨的色彩　C．山雨的余韵

首先,多做阅读!上课老师讲的时候一定要认真听,并且多想,形成思维定式.再次,领会所谓的阅读技巧,技巧很重要.最后,技巧虽然重要,但是也需要你灵活的语言,以及对作者文字的深层剖析.总之,这东西不是一天两

烫干丝是清淡的,与别的味道不冲突.

（一）语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题.了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落.在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住

1、（本意是指人还没有出世.）2、（反映了詹天佑接受京张铁路任务的压力）3、（修筑铁路的中国工程技术人员的瞧不起）4、（对中国人的蔑视和嘲笑）5、（詹天佑为国分忧的爱国主义品质）6、（山势高,岩层厚）

只要你上课认真听就会

在做阅读理解的时候,有的学生洋洋洒洒写了一大篇,但得分却很低,究其原因是没有真正理解,没有答到点上.阅读理解主要考查学生的信息提取能力和对内容的整合能力,如果一个学生这两方面的能力比较欠缺,就会答不到

这位同学你好：“状元365答疑网”为你解答问题!《搭石》是一篇很不错的文章,作者通过描写用来帮助乡亲们解决入秋天气变冷以后过河问题的“搭石”,来刻画乡亲们默默无闻、无私奉献的精神.而搭石也是乡亲们相亲

不得不告诉你,最简单的就是:1.读啊读还有嘛:2.理解意思再背,根据意思理解背

一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引

字里行间去理解作者想表达的深意,有的题目和句子点明了中心思想

语文阅读理解题是一种综合性的题型,它能有效地检测学生的阅读理解能力和语文素质.其问题设置大致分三个层次:直接源于原文,间接源于原文,超越原文.对第一层问题,需要认真感知原文,并稍作思考,如此即可直接从

有资料的看资料最准确,如果没的,多读几遍,体会诗人的感情,再去翻译就行了.语文考试是常有的,所以还是多看看诗.

一、整体把握这首诗多的是“是字句”,多的是“使字句”,一连串的“理想是……”,一连串“理想使……”,大赞理想的意义.最后一节说“请乘理想之马,挥鞭从此起程”,希望人们树立远大理想,为理想而努力奋斗.总

这句话点名课文的中心,句中的舞台从妈妈的肚子到小床到院子里,在这几个舞台中,增强了我对舞台的热爱,让我从一个“小公主”到一个无所畏惧的女孩.

理想是执著进取的人常常遭人误解,理想使被误解的人总是看到希望.实际上就是要鼓励人们坚持不懈的走下去,坚持自己的理想,最后就能取得成功!不要去关心周围人的态度,只要坚持不懈的去追求别人的理想.

抓住答题围绕内容--手法--中心来答小说的话则一切都是为塑造人物决定的无论怎样要围绕住人物性格来答题,不同题型都有一套固定的答题模式,平时做题的时候要善于总结,不做题是不可能提高成绩的.鲁迅写作《中国

解题思路：要抓住文章的整体意思和段落的具体意思进行理解。解题过程：.不能合为一段，因为一方面强调闻一多是卓越的学者，优秀诗人，革命烈士，另一方面也突出闻一多是言与行一致的伟人。关于言和行,不能光说是先

这篇小说写的是法国西北部哈佛尔海港达佛朗司家的一个故事.这一家老兄弟两个,哥哥叫菲利普,是个小职员,弟弟叫于勒,年轻时候是个浪荡子.他把自己所得的遗产花光了,又花了哥哥一些钱,因而被家里的人看不起,甚

当然是自己写了写完了之后然后再跟答案对一下看看到底自己和答案差在哪里然后在总结一下其实语文的阅读都是有固定的模式的只要你掌握了其实很简单的如果你参考着答案写那么你永远不会有提高这样是最简单的方法在者就