怎么样采访老师的作文怎么写

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神.是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼

x老师,您好.今天的活动主题是,采访一位令我们印象深刻的老师.请您就坐,同学们有许多的话题想和您探讨呢~（拉着老师到凳子上坐下）一：老师,每天您的备课非常辛苦,同学们都知道.请问您对教师这个行业有什么

就写xxx的采访经历就OK了

1采访主题2采访时间3采访人物（以及人物资料）4设计的问题5采访过程再问：谢谢啊~再答：%>_

通过这次采访,我知道了三中是一个怎样写好采访作文写文章之前,要针对如果换一个角度,同样是描述她怎么样有时还会做一些简要的读书记录.所以

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“开始行动!”咦?怎么回事.原来老师让我们当一回记者,采访别人.　　　我选择了一位与我年龄相仿的小女孩.开始采访了,一种前所未有的紧张感涌上心头.心里像有一只小兔在怀里怦怦直跳.事先准备好的问题也忘得

先立好话题,表明时间,采访者和被采访者.正文用这样的形式：采访者：被采访者：

A:I’mareporterfromXXDaily,asyouknow,thejobmarketisgettingtougherandtoughernow,butyouhavegotagoodposi

要知道将当时的场景,采访人的言语,自己的感受融入到其中.（如果是趣事要将它写得活灵活现,生动有趣）这样的采访作文才真正的写出读者能感受到被采访人的心情,感受到这个人的经历,才使得读者会拥有不同的心得体

我知道用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并以此为据写出采访提纲.但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的.因为一

首先第一段可以写你生命中有许许多多老师,但是唯独一个给你的印象最深刻（反正就是讲讲为什么要写这个老师的小原因）其实你可以写这个老师长相怎么样啊,比如有的老师其貌不扬啊但是他为什么是个好老师咯.或者说那

想怎么写就怎么写

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敬爱的环卫工人：我是福州市群众路小学六年（1）班的××.在我的记忆中,环卫工人从来就是一个很神圣、很崇高的职位.那是因为我的童年中,最难以抹去的记忆.小时候,我会刻意避开他们；有时我听到他们扫地的“沙

可以用对话的形式来写.比如说：开头可以写“今天,我采访了×××,受益匪浅”,然后接下去就可以写正题,即你们采访中的对话.

我的发现每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘

12月16日上午,活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙.你可别小看三中,他们学校可是广东省一级学校哦!一进校门,首先展现在我眼前的是两座塑像,她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神.

尊敬的老党员“”“”“”

采访式最好就是对话式的.再问：具体的呢？像开头？有导语吗？“结尾怎样？？谢谢了！再答：先叙述，为了弄清什么或听到了什么趣闻轶事，于是前往xx处，找到了当事人或目击者进行了采访：采访过程及结果：问：..