怎么样能让三年级孩子理解倍数的关系

我那是数学也不好,不过我爸说,多放松,少做题攻克母题,子题就好办了

望子成龙望女成凤,父母都是这样的,给你介绍八迪-动漫-单词八迪提供了所有小学阶段的单词使用情景动漫,小朋友们可以自由查找单词的动漫,轻松记忆

开始可以给孩子把作业安排好,把他计划时间,然后,这个时间段,完成了,就给他小小的奖励.之后慢慢的缩短时间,加大作业量.循序渐进,孩子完不成,就耐心的等待,夸奖他进步了.切记,说,谁谁家孩子早做完了,怎

我家邻居给孩子用的{八迪动漫单词}每个单词按照音节拆分,并且配有真人发音,逐字拼读,仿佛有老师在旁边教导发音一样.

如何写好作文?以下是我的一点体会,供你参考.低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.高年级的孩子.一定要勤练笔.1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身

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多给他讲故事,很多小孩这个阶段都是语文没有数学好,因为语文相对还是要发散性思维的,孩子从小就是家长说什么他就听什么,就像画画一样,开始什么都不会就乱花,后来我们给他一个图,叫小孩照着学画画,后来渐渐就

建议培养孩子的写作兴趣,多看一些书籍,多看一些高年级同学写的作文,从简单的模仿开始,从他有兴趣的方面入手,循序渐进的小学阶段主要是培养孩子的兴趣、积累写作的经验,目的是为以后初高中做基础,不建议为了小

让孩子多动动手指,可以去学习一些手指操之类的.很不错哦.手指灵活了,才可以啊.

你告诉他设未知数X（x表示买了多少瓶）,在用题目中给的条件练出X+X/5=126,就可以解出X=105,然后就买了105瓶.

我家刚刚装修完,以我来看,小朋友要开始上幼儿园,可以考虑为她选一套小书桌,这样方便以后学习.其他的家居也尽量选择一些小巧的,但是不宜太多,要给孩子多一点的活动空间,家居的角上也要特意装上软垫.然后儿童

多吃点核桃,鱼,多陪他（她）玩智力游戏【可以上网找】,需要慢慢来,有点耐心,不能急的这些,问题不大其实.慢慢来.

我家孩子用的是(八迪动漫单词)它的开发理念是把枯燥的记单词变成有趣快乐的事情,让孩子在玩乐过程中无意识牢固掌握了单词.

把孩子平时写的错别字整理归类.逐一的叫他订正,多次进行.每次做作业时,检查完后,叫孩子自己把错别字找出来,再重新写几遍,有助于记住.

夯实计算,学会左右,弄清基数和序数,掌握数的组成,理解加法和减法的意义.以上是你成功的最低要求.

解题有独特的思维方式,让他学会喜欢数学,主要是要开窍,开了窍就全明白了!4年级前最好是给他一个快乐的童年,四年级、五年级学奥数最好,不要错过黄金期,也不要给孩子太大的压力和负担,让他在数学游戏中喜欢数

光死教是没用的.三年级是一个重要的过渡阶段,必须要让孩子有兴趣写作.可以让她先阅读几篇写得好,孩子爱看的文章,然后可以跟他们说"只要学好写作,就可以写出这么好看的书哦.＂孩子的虚荣心较强,说＂这样会有

乙x班得满分2的人m数增加了c1人g甲班减少6了r5人q相对甲班,乙v班的人k数就增加了m5+4*7=8人v.以8前甲班是乙w班的1倍,现在乙c班反0而是甲班的1倍,相对甲班,乙t班的人a数就增加了s

记生字不可太枯燥乏味,应该采取趣味性的识字方式,比如：在街上念店名,在超市识标签等,让小孩养成随时随地都识字的习惯,这样记得牢,趣味性浓,在日常生活中得到的提高比课堂上的提高更深刻,更具吸引力,利于兴

其实,有的时候,往往用小孩子的举动沟通是最好的`~给你个建议``你首先,你要站在三年级小学生的方面去想,再用三年级小学生的语言去说,就