怎么样求俩个因素之间的均值-搜答案-神马作文网

1定乘积定值或和为定值2正ab为正数或同号3相等当且仅当“”时=成立

卡方分布的证明中已经详细论证,主要是因为S^2即样本方差中的均值x是已知的,假设样本容量为n,那么只需知道n-1个样本值即可,剩下的一个样本值由总体均值减去这n-1个样本值得到,故只需n-1个样本值,

样本量的大小不取决于总体的多少,而取决于(1)研究对象的变化程度；(2)所要求或允许的误差大小（即精度要求）；(3)要求推断的置信程度.也就是说,当所研究的现象越复杂,差异越大时,样本量要求越大；当要

课题：均值不等式的应用（1课时）授课时间：2005年11月17号授课班级：北京市陈经纶中学高三（5）班授课地点：北京市陈经纶中学高三（5）班教室授课教师：北京市陈经纶中学黎宁考试要求：掌握两个（不扩展

sqrt(n)为根号下n.设样本平均数为u,总体均值为miu,则根据列维-林得伯格定理,sqrt(n)*(u-miu)/sigma服从标准正态分布.样本平均数与总体均值之间的误差不超过标准差的25%,

难,你这个问题看似简单,但约束条件太厉害.做出10个210±12的随机数没问题,可是要平均到210就不太可能,随机数不可控,而你又对数量和平均值有要求,基本无解.想用规划求解都不行.

可以考虑将各个因素的均值做两两比较,然后再构造判断矩阵,至于是否合理,验算一致性的时候应该可以反映出来.另外,一般构造判断矩阵时都采用的是所谓的“专家打分”的形式,直接采用这种量化方法来构造矩阵的合理

再问：若极限误差为3倍的抽样平均误差，则总体指标落在置信区间之外的可能性为？再答：0.27%的可能性

求每个子变量的均值可以通过描述分析得到你的结论是希望得到两个大变量是否有显著差异,而不是判断每个子指标是否有显著差异,因此你可以将第一个变量四个子变量的得分加起来即为第一个变量的得分,第二个变量也是同

其实没什么关系,众数是最多的那个数,中位数是取中间数,均值就是平均数,跟数有关系,而三者没多大关系

EX拔=EX=0DX拔=DX/n=DX/50E(s^2)=DX

一是可能试验方案设计不合理,组与组之间本身就没有差异；二是误差太大,也就是误差均方太大,引起F值减小.

我认为1选择A、D、E；2选择A、C、D、E.还请多多指正.

不变

带绝对值的式子不好处理.一般是用平方的.看书上说有人已经开始研究用绝对值的,这样表示的偏差有一些平方偏差所不具有的好性质.三次方和四次方也各有其含义,比如三次方代表密度分布相对于期望的对称程度,四次方

你可以在转换——计算,里面先计算总得分,然后在计算平均值

建议你去买一本《重难点手册》,我高考数学139,就是因为把上面的题目弄懂了

均值

解题思路：均值解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

均值>中位数>众数

函数关系和相关关系吧.