怎么样朗读静夜
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 07:19:57
第一节是小时的,应该用天真的、充满幻想、期待的读.第二节是在爬过山后没看到山,所以应该是沮丧、失望的、愤怒的.第三节是长大了,已经看到了海,应该是期待的、喜悦的、充满希望的.是这样的把我也是个学生在学
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新版本增加了不少内容,完善了播放功能,是真正能体会到“国学之美”的应用!六星!感谢开发团队,再接再厉!
河水00悄悄00流入0梦乡,幽暗的00松林00失去0喧响.夜莺的0歌声00沉寂了,长脚00秧鸡00不再0欢嚷.0为停顿长度,两个0停顿时间长,一个0停顿时间短.
多听录音,朗读准确,从慢到快.
黔无驴,有|好事者|船载以入.至|则无可用,放之|山下.虎见之,庞然大物也,以为|神,蔽林间|窥之.稍出|近之,慭慭然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为|且噬已也,甚恐.然往来|视之,觉|无异
空灵,悠然!
枝头/花落/未成荫
春天是美好的,春天是新的开始,春天是我们殷切的希望.春天就是慈祥的母亲,她轻轻地抚摸我们的脸,激励我们为了实现自己的理想加倍努力;他给万物换了新装,然世界变得充满活力.
暂无字幕,二战的伤痛可笑地成为了怀旧
先预习.读3遍.有不会的字,查一下字典.用笔标上.保证对!我就是这样.而且最重要的,是别紧张.相信自己,能读好.要对自己有自信.
非常好的国学经典软件,每一篇都有真人朗读,背景音乐很优美,评析也很到位,适合各年龄段学习!运行很稳定(iOS4.0,iphone4,ipodtouch),正式版相对免费版而言,诗词数量增加了不少,但功
可以让嘴巴更凌厉,可以让大脑更聪明
和唱歌是一个道理的,不是唱歌不跑调,就会唱的打动人.所以朗读的文章也要是你所触动的,你自己感动的,受影响的.感动自己,然后再打动他人~
湖北省天门市实验初中涂新法 教学目的: 1、了解石榴的外在、内在特征,理解本文的思想内容和情感. 2、体会作者托物言志,借石榴抒发情怀,歌颂真善美,赞扬不怕威压、奋发向上的品格与精神. 3、了
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不错!朗读很有意境,就是软件不能反复朗读.
Readingaloudisawayofpractisingpronunciation.It'smewhoisaskedtosolvethatphysicalsubject/title/problem
我是iPhone5的,下载了发现课文的内容不能播放,什么时候可以解决这个问题?其他都挺好.