怎么介绍家乡的景物

家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我.我还是那句老话：“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉；门前

选取有代表性的,比如保定写白洋淀,北京写故宫等等

怀着一份好奇,带着一种欣喜,我整理好行囊,坐上了开往楠溪江的汽车,开始了一段心的旅程.　　正午时分,我来到了岩头镇的丽水古街.　　阴霾的天空终究裹不住雨点的滴落,淅淅沥沥.一层薄如蝉翼的雾气覆在藏青色

家乡月色故乡的秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开

春天:当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕

我的家在蓬中乡,那里风景优美,空气格外清新,是一个可爱的地方.尤其是我们学校前面的公园.　　春天,小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋.被风一吹,它们就像喝醉的小伙子一样.在小草的旁边种着许许多多的

迷人的小河外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村.虽然我已经离开那里两三年了,可我仍思念那里的一草一木,更思念那迷人的小河.小河真美啊.它清澈、恬静,令人神往,远看它绿得像一条翡翠色的绸带,蜿蜒

秋天,家乡一片美景!枫树叶变红了,一片片纷纷落下,像一只只红色蝴蝶般,好看极了!秋天,也是丰收的季节,那一颗颗金黄的饱满的麦穗就像农民伯伯那张憨厚的脸庞.麦田中,一阵风吹来,翻起了麦浪.真是一片繁荣的

家乡的变化“媛媛,回家乡看看吧?”爸爸再一次问我.我还是那句老话：“不,永远也不!”这时,勾起了我以前在家乡的事：我们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉；门前

画一张家乡的大图,也可以几幅拼接在一起,颜色淡一点,然后以此做背景,在上面写介绍

描写家乡的景物,就要用语言文字把看到的景物与景物的具体地,生动的描绘出来,以此来烘托气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情.抒发出作者对家乡的喜爱和赞美之情!

我的家乡一年四季景色迷人.我从小生长在大山的怀抱里,还记得屋近处的山布满了松衫和毛竹,还有千万种杂树,山风一吹,一片浓绿,一棵棵树像扭动身体在跳舞呢!屋远处的山,苍黑似铁,如巨人、如铁塔、如宝剑,奇峰

把自己的成长经历加进去,因为亲身经历比较富有感情,例如经常去的购物街,经常逛的庙会,经常去捉小鱼的池塘等等

写一写家乡的景物（三年级下册语文园地一）在和同学相互介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发.比如,有的同学观察得特殊仔细,能说出景物的特点；有的同学能按一定的顺序,说得很清晰；还有的同学充分表达了热爱

我爱家乡的黄瓜我爸爸家住在洞池,是当地有名的种菜能手,他种的黄瓜总是那样惹人喜爱.春天,细雨沙沙,黄瓜藤好像在吮吸大地母亲的甘露,因而长势喜人.二月初,黄瓜藤有1尺多高了,爷爷、奶奶忙着用一人多高的毛

这是三年级下学期语文园地一的一次习作.这次习作是要让学生写出家乡的景物的特点及自己的感受,要求写出景物的特点,能按一定的顺序写清楚,流露出热爱家乡的感情,并要有丰富的想象.以下是我整理的几点感受：\x

地理位置,历史由来,代表性的景观或建筑,风土人情,特产等.通过历史著名人物或地域贯穿全文.

各位游客,大家好!非常欢迎大家来到凤凰羽毛一样美丽的地方——三都水族自治县观光旅游.我是你们的小导游周亚宁,你们叫我小周就行.今天,我要带领大家去游玩有名的景点——尧人山森林公园.现在,请大家带上你们

介绍地理位置,大致气候,人口,景点,特产,风俗习惯就可以了再问：不知道怎么写啊是幼儿园中班的再问：你把大概的意思发过来再答：…哪里再问：河北省宁晋县再问：要简单的啊再答：河北地处中国中部，环绕首都北京

万条垂下绿丝绦,……这些词语的积累可采用回家做卡片,课前三分钟接龙竞赛的办法附:口语交际课:介绍家乡的景物表现性任务目的:设计给客人介绍家乡风景的