忆秦娥娄山关最后一句所表达的思想感情-搜答案-神马作文网

1表示作者没有想到这么快打铃了,标志着“最后一课”的结束.2表现了韩麦尔内心的凄苦愤懑已到了难以言状的境界

议论含蓄,用闲人写出作者身为闲官的事实,表现自己安闲自适的心情,但也包含了惆怅悲凉的感觉,一种不能为朝廷尽忠的抱怨,也流露出对整天追名逐利而错失良辰美景的人们的感叹.我们初二才学的,老师报的笔记,绝对

表达了作者对母亲的思念,以及对受封建思想影响严重的父辈对孩子的糊涂的教育给作者造成了心理阴影.

最后一小节,作者用饱蘸感情的祈使句,改用第二人称,表达了对长妈妈的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!”这里所说的“地母”有两层意思,一是指“坟墓”（因为它是“黑暗”的）,阿长在那

抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念和敬仰之情以及对词人对自身坎坷人生的感慨之情.“人生如梦”,抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨.“一尊还酹江月”,借酒抒情,思接古今,感情沉郁,是全词余音袅袅的

表现了诗人对劳动妇女的同情,表现出古代劳动人民冀求过和平生活的善良愿望

对江南的喜爱赞美之情,对江南的怀念

解题思路：结合文章，理解作者的感情，希望我的解答对你有帮助。解题过程：再次以欢快柔美的哨声作结,暗示着孩子们的童年生活也如同那麦哨的声响，欢快、柔美，悠远、绵长,表达了作者对盛夏季节乡间田野的赞美和热

外界的一切声响似乎都沉寂了,远逝了,只有悠长的钟声和清脆的磬声在回荡,在远播,似在警戒沉迷,似在赞许觉悟.结尾两句,以动托静,用了视觉与听觉的合奏.反映了诗人整个身心都融进浓厚的宗教氛圈之中,达到了天

表达了宋庆龄热爱祖国的思想品质

被农民的淳朴所感动,也有对乡村美丽风光的惊喜,还有对山西村及村民的喜爱.

对时光流逝的无奈以及鼓舞更多的人珍惜时间的美好愿望不懂追问

表达了诗人对故乡的深深思念及漂泊在外的羁旅之情.再问：他不是已经回到故乡了吗？鹧鸪是悲伤的感情吧再答：回去了吗？再问：注释上说他在北京长大，第一次回到故乡湖南。。。再答：哦，那就是对国家大师的忧愁再问

表达了作者喜爱莲花的思想感情,同时说明了作者对莲花的看法：君子应该身处污浊环境却不同流合污和君子应有庄重,质朴,不炫耀的品质.他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世

王孙：原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人,此处指诗人.王维的《山居秋暝》是山水诗的代表作之一,它唱出了隐居者的恋歌.全诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园

《童趣》最后一句是什么啊?你不能讲详细,这么久远的文章早就忘得只剩个题目了哦.你讲了,我菜好用专业知识帮你分析分析啊

http://wenda.so.com/q/1362798678062618?src=110http://wenda.so.com/q/1361804057062118

会当凌绝顶,一览众山小”两句,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄,引起读者强烈的共鸣.“会当”是唐人口语,意即“一定要”.如王勃《春思赋》：“会当一举绝风尘,翠盖朱轩临上春.”有时单用一个“

议论

平明：清晨,天亮的时候.最后一句表达了：我的心像玉壶里面的冰一样晶莹,也说明高尚纯洁