心目中的彩虹怎么描写

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活.初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的.就快上初中了,

解题思路：展开丰富的想像，勾勒自己理想中的未来世界。解题过程：我心中的理想世界每个人都有自己的理想世界，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里

“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声,马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中掺杂着无限的悔恨,肇事者无奈地望着流血不止的当事人,深深地叹着一口口粗气……据有关数据显示

清晨,阳光洒满了大地.走出门外,呼吸着清晰的空气,空气中似乎弥漫着阵阵花香,原来是房前的那棵桃树绽开了花蕾,吐纳出阵阵清香的“空气”.人们陆陆续续的都出来了,各自在自己的田中辛勤的劳作,但没有一丝的怨

我心目中的学校是美丽的.它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉.虽然与耀华园只有不到三个月的接触,但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土.犹记得第一次走进耀华园的时候,扑面而来的是一份古朴、宁

网上很多的,你自己去找啊~但如果是网上找的话,很可能会和别人相同的.

词语：彩虹长虹虹霞白虹彩桥悬挂横跨圆弧虹霓彩虹当空雨后彩虹七色彩虹弧状虹霓白虹贯日彩桥横空色泽鲜艳五彩缤纷若隐若现光芒万丈气势如虹句子：真正的虹呀,若将她喻作音乐,便是极明朗优美的,而在这明朗优美中又

作文重要的是有真情实感.初一一般都写记叙文的,LZ可以选取自己一次或几次在医院看医生的经历,着重描绘一下医生给你看病时表现出的种种特点.此时可以抓住细节,比如一两个动作啥的仔细刻画,外貌描写啦都可以【

7月28号中午11点45分,我们登上了飞往台湾的飞机.一小时四十五分钟的飞行仅在一眨眼的功夫就过去了.当飞机从北部平原飞过时,飞机降低高度,使我能清晰的看到这美丽的宝岛.透过舷窗,映入眼帘的是一片片农

交通安全在我心中“嘀嘟,嘀嘟,嘀嘟……”又是一阵震撼人心的救护车声,马路上又出现了一片血迹：当事人躺在地上痛苦地呻吟,那呻吟中掺杂着无限的悔恨,肇事者无奈地望着流血不止的当事人,深深地叹着一口口粗气…

估计老师是想了解一下你们想做什么样的生物作业,就直接写你觉得生物应该安排什么样的作业吧.会影响以后你们的作业问题哦……

陶渊明笔下的桃花源,真是人间仙境,鸟语花香.在我心中也有一个属于自己的“桃花源”.远离喧嚣的城市,独自来到了一个属于我自己的地方,这个地方在我眼中是独一无二的,它就是我的“桃花源”.在春天,我在草地上

宁静时如陶瓷一般细腻温婉,用它飘逸的裙边撩抚着夕阳下的沙滩咆哮时仿佛晚霞中翻滚的热浪,激情澎湃,燃烧出青春的火焰.

告别小学六年的生活也即将对这小学最后一个暑假说“拜拜”了,面对我们的是初中三年中紧张而有趣的学习生活.初中三年我想应该没有小学六年那么轻松,初中的生活一定是在紧张忙碌的学习氛围中度过的.就快上初中了,

由小写到大,先写一些你身边事物发生的变迁（与祖国建设有关）,再谈到祖国近几年的辉煌成就,比如天宫一号等等,最后抒发自己对祖国的热爱,谈谈心目中祖国的光辉形象就可以了!

在我的家里,有美丽的妈妈,还有亲切的爸爸,他俩都非常关心我的学习和生活,我心目中的爸爸妈妈作文.所以,我为此感到骄傲和自豪.我妈妈长着一双炯炯有神的眼睛,一对细细的眉毛下长着小巧的鼻子和一张能说会道的

立意角度大致有两种：1、真实的自己是什么样,平时在班里、在同学老师眼里你是个什么人,其实真实的你却是另外一个样子；2、主要写自己心目中想成为哪种人?第一种写法,有难度,不好把握；相对来说,第二种立意更

大体应该这样：明白春---描绘春---理解春---深化春---升华春.

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1、已知的桃花岛,写出你觉得不足的地方2、由此写出你心中的3、为什么是那样有什么意义