张良教育名言

1.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命

未卜谛不视学(9).游其志也(10).时观而弗语,存其心也(11).幼者听而弗问,学不躐等也(12).出自礼记中的学记

夫秦为无道,故沛公得至此.夫为天下除残贼,宜缟素为资.今始入秦,即安其乐,此所谓‘助桀为虐’.且“忠言逆耳利于行,毒药苦口利于病”,愿沛公听樊哙言.九江王黥布,楚枭将,与项王有?；彭越与齐王田荣反梁地

Holdingaheart,thenon-semi-rootgrassgo.捧着一颗心来,不带半根草去.Educationisthefoundationofourcountry.教育是立国之本.

陶行知先生说过：“发现千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”孔子说：“不愤不启,不启不发.”布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的.”叶圣陶先生提出：“凡为

苏霍姆林斯基教育思想及名言荟萃•要想自己成为幸福的人,就应当对别人关怀备至,体贴入微,赤诚相见.•友谊是培养人的感情的学校.•友谊是培养人的感情的学校.我们所以需要

名人名言教育·读书·学习我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的.达尔文在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑.巴斯德知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外.培根读一切好书,

人类进入了21世纪.随着学习化社会的到来,教育不再是一个封闭的领域.教育置于一定的政治、经济和文化背景之中,着眼营造有利于人的全面发展的社会氛围,实现“全世界人的潜力都得到充分发挥”的人的发展,乃是教

十年树木百年树人

1、“如果学生没有学习的积极要求,教师越是把注意局限在知识上,学生对自己学习上的成绩就越冷淡,学习愿望就越低落.”2、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重

人生名言:1.在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气2.千里之行,始于足下3.我们唯一不会改正的缺点是软弱4.年轻就是无限的可能5.再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达6.

.“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2.“先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运

“父教育而母实业”是张謇的名言

1、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和

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1、“师也者,教之以事而喻诸德也.”——《礼记》2、先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道.——陶行知3、“因为道德是做人的根本.根本一坏,纵然使你有一些学问和

1．博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.……《中庸》2．学而不厌,诲人不倦.孔子〈〈论语.述而〉〉3．读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒.…………美,富兰克林4．敬教劝学,建国之大本；兴贤育

【教育名言篇】1、教育是立国之本2、行是知之始,知是行之成.3、人生办一件大事来,做一件大事去.4、千教万教,教人求真；千学万学,学做真人.5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙

 郦食其还没起程,恰好张良从外面回来拜见汉王,刘邦正在吃饭,招呼说：“子房!你靠前边点来.有个客人为我出了个削弱楚国力量的主意.”接著把郦食其的话全告诉了张良,然后问：“子房,你看怎样?”张

麻省理工大学教育名言：既学会动脑也学会动手.