张老师走进办公室张老师批阅作业

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 15:24:46
张老师走进办公室张老师批阅作业
n分钟批阅m本,史老师批阅数学作业的速度是数学课代表的的2倍,两个班120

数学课代表一分钟能批m/n本史老师可以批2m/n则同时批的话时间为120/(2m/n+m/n)=40n/m分钟再问:能在详细点吗、再答:什么地方

星期一早晨,王老师走进教室,发现教室里的桌椅都修好了.有人告诉老师,是许丙、李平、刘成、张明

如果是许丙说真话,则其他三人假话,但是李平和张明就矛盾了如果是李平讲真话,则许丙也讲真话,矛盾如果是刘成说真话,则张明也讲真话,矛盾如果是张明讲真话,没有矛盾,可以推出是许丙修的

开学后暑假作业老师会认真批阅吗?

通常都只大概翻阅,看你是否做完(极负责任的老师和给你报名的班主任才这样,他们一般也只检查本科目作业),大部分老师会交由课代表检查,还有一些老师会让课代表把作业收起来,其实他们不一定会检查,只是要吓吓没

刘老师比张老师大16岁,张老师的岁数是刘老师的35%,张老师多少岁?

16÷(1-35%)=228/13≈23.6(岁)可能是虚岁᥿

星期一早晨,组长没有收到张磊的语文作业,便报告了王老师.王老师很生气,狠狠地批评了张磊.

对不起,王老师,我双休日因为生病去医院输液,所以没有完成作业.我会补上的,请老师原谅我.

课堂上,小明屡次违反课堂纪律被张老师叫到办公室反思!小明认为张老师剥夺了他上课的权利.请你从学生权利和义务的角度分析这个

从老师的角度上说,小明违反了课堂纪律,应该受到惩罚,而老师也没有过分的惩罚小明,再说了把孩子送到学校就是来学习的,老师有权利管孩子(当然,不能太过分),所以说老师没有剥夺小明的上课权利.(说一下,本人

老师在办公室批改作业 扩句

可敬可亲的老师在整洁的办公室一丝不苟的批改作业.

修改病句 1.周明和张玲来到办公室,对老师说:“这件事是我不对,你不能怪他”

1.周明和张玲来到办公室,周明对老师说:“这件事是我不对,你不能怪他”.没有说出说话的主语是方谁2.我一看就知道他今天又犯错误了“就知道”和“可能”前后矛盾3.天空中飞翔着白色的、灰色的海鸥.白云不会

n分钟批阅了m本,李老师批阅数学作业的速度是实习老师的2倍,两个班

20/3(m/n)=阅完的时间(m/n)表示实习老师每分钟批阅的本数,则李老师每分钟批阅的本数为2(m/n);3(m/n)表示实习老师和李老师同时批阅时每分钟批阅的本数.20/3(m/n)表示20本作

王老师说“张强,请你把作业本送到办公室."改为间接引语

老师说,张强,请我把作业本送到办公室.

张老师和王老师的女儿在打乒乓球.修改病句 我们都觉得老师很辛苦,不仅要批改作业,还要收作业修改病句

第一个不会第二个将批改作业和收作业互换位置再问:谢谢啊再答:麻烦帮把这条设为满意答案再问:哦知道了

修改病句:张老师走进办公室,看到王老师正在和他的老同学赵老师在商量工作

【分析】:此题主要考查“语意不明”这一病句类型.“语意不明”主要有两种情况:费解和歧义.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解.此题属于“语意不明”类型中

张老师用英语怎么说

英语不讲老师,说某某先生、女士、小姐.二楼说的就很对.