张老师想把一张长42cm35cm

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 08:06:03
张老师想把一张长42cm35cm
一张长方形的纸长12厘米,宽5厘米,把它裁成长3厘米、宽2厘米的小长方形.怎样才能裁最多,共能裁多少张?

你可以画图解答,把大长方形的宽分为3厘米与2厘米,长分为4个3厘米,6个2厘米,共能裁10张.

张老师拿720元钱买桌子和椅子一张桌子比一把椅子贵30元6张桌子和9把椅子的价钱相等如果都买桌子能买多少张

6×30=180(元)椅子:180÷(9-6)=60(元)桌子:60+30=90(元)720÷60=12(把)720÷90=8(张)答:都买桌子能买8张,都买椅子能买12把.因为6张桌子就是比椅子多了

PS怎么把一张图切成两张?

用c键选择你要的图的大小按回车保存一下再反之保存另一半2张了!

老师给了一些钱,买桌子能买30张,椅子能买40把,现在买一套桌椅是一张桌子,两把椅子,

设桌子的价钱为X椅子价钱为Y则30X=40Y得到Y=(3/4)X设一套桌椅需要的价钱为Z则Z=2Y+X=(3/2)X+X=(5/2)X一共有30X的钱30X除以(5/2)X=12套、能买12套桌椅

张老师在计算机上设计了一张长方形纸片,已知长方形的长是√140π cm,宽是√35π cm,他又想设计一个面积与其相等的

方、圆等积,则πR²=√(140π)×√(35π)→πR²=√(4900π²)→R=√70.故所求圆的半径为:R=√70cm.

把一张长150厘米,宽90厘米的长方形纸裁成若干张正方形纸,且无剩余.至少能裁多少张正方形纸?

第一次取90厘米为边长,这是第一个第二次因为还剩下宽60厘米,长90厘米的长方形,就取60厘米为边长,这是第二个第三次还剩下宽30厘米,长60厘米的长方形,刚好可以分为2个边长为30厘米的正方形所以最

张老师拿720元买桌子和椅子,一张桌子比一把椅子贵三十元,六张桌子和九把椅子的价钱相等.如果用这些钱都买桌子能卖多少张?

一张椅子价钱30x6/(9-6)=60元一张桌子价钱60+30=90元可买桌子720/90=8张可买椅子720/60=12把~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端

张老师拿720元买桌子和椅子,一张桌子比一把椅子贵30元,六张桌子和九把椅子的价钱相等.如果用这些都买桌子能买多少张?都

6×30=180(元)椅子:180÷(9-6)=60(元)桌子:60+30=90(元)720÷60=12(把)720÷90=8(张)答:都买桌子能买8张,都买椅子能买12把.因为6张桌子就是比椅子多了

现有一张长42厘米宽30厘米的长方形纸要把这张纸裁成大小相等的正方形而没有剩余裁成的正方形至少有多少张

42=2×2×3×730=2×3×542和30的最大公约数是2×3=6所以正方形的边长是6厘米裁成的正方形至少有(42÷6)×(30÷6)=35张

李老师为小朋友准备一张长36厘米的正方形彩纸,最多可以剪成面积是9平方厘米的纸多少张?

36×36÷9,=1296÷9,=144(张);答:最多可以剪成面积是9平方厘米的纸144张.

有一张长157厘米,宽125.6厘米的长方形纸板,王老师把这张纸板卷成一个圆柱形,在配上两个底面做成一个圆柱

当:底面周长=157厘米,高=125.6厘米表面积最大半径=157÷2÷3.14=25厘米高=125.6厘米表面积=2×3.14×25×25+157×125.6=23644.2平方厘米~一刻永远523

老师为小明准备一张长43厘米,宽37厘米的长方形,最多可以剪成面积是8平方厘米的纸多少张?

43*37/8=198.875所以答案为198张因为题目没有限定剪成纸的形状

怎样把几张图片用photoshop组成一张长的?

您好楼主这个问题实际上很简单只要在PS中建立一个高度适当范围足够大的选框,然后把图片分图层一个个的都放进去,最后用裁切工具裁切范围就好了,这是个笨办法却很实用.专业的办法就是事先把图片的像素分辨率和尺

张老师拿720元钱买桌子和椅子,一张桌子比一把椅子贵30元,6张桌子和9把椅子的价钱相等.如果都买桌子能买多少张?都买椅

设一把椅子为x元,则一张桌子(x+30元),9x=6(x+30),9x=6x+30×6,9x-6x=180,3x=180, x=180÷3, x=60,则每张桌子:60+30═90

一张长方形纸,长的一边为25厘米.短的一边为14厘米.把这张长方形纸卷长一个圆柱体,这个圆柱体的底面周

有两种“卷”法,1、以长为25厘米的边为底面周长、14厘米的边为高进行卷,则底面周长为25厘米底面面积为[25/(2*3.14)]^2*3.14=49.76(平方厘米)纸筒的体积为49.76*14=6