弊大于利的辩论稿 要有陈述观点.自由辩论.总结呈词 还有有什么回击的问题吗

1．克隆人研究的风险性目前的动物体细胞克隆技术存在着难以预测和消除的技术风险,这已经成为人们在伦理学层面反对克隆人的一个重要科学依据.克隆人将存在着较多的风险性无论是科学家还是普通公众,始终都是从动物

弊：1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利.卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估,发现：人们花在网上的时间越多,与亲人的沟通越少,实际

很简单,找一些好的动漫作品为正方观点.比如足球小将,带动了日本的足球实力弊大于利,会变得很幼稚!

克隆是世界先进的技术,无可否认克隆能给我们带来好处.但我觉得克隆人能带给我们的好处并不大.有朝一日,你会觉得自己是否是自己,自己是否被别人取替,你是否相信你自己身边的人.人类技术是福是祸这只是一线之差

首先有个学生的词,那么作为学生主要的任务就是学习!那么利用网络学习是利但是很多中学生并不是那么做的,大多是用来游戏,聊天.而且很多学生都是没有满18岁的孩子,他们的自控能力差,一但沉迷网络就会无法自拔

.反方这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的

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1.反方这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们：对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来

1原子物理理论的发展是的人类掌握了核能技术但是也带来了广岛和长琦的核灾难,带来了人类五十年的“恐怖的和平”,人类第一次具有了自己毁灭自己的能力.另外还有层出不穷的核事故,以苏联的切尔诺贝利最有名（具体

我记得网上有人写过一篇这样的日志你上网去看看你看看

我们每个人的眼光都看的更高了更远了,这就使得我们看到是只是远处了高出的事物,去探索去追求,忽略了眼前的该做的,就像历史上那些想找长生不了的一些君主们一样,药物是拿来治理疾病的,结果他们去盲目的投资去为

正方的观点是什么?再问：“发展经济必须破坏环境”

其一,小学生上网,有助于早期智力开发.十指与电脑的配合联动,孩子对计算机网络多种功能的运用,有助于提高孩子的智力、技能和智能,而智力、技能和智能是体现人的素质的三大要素.因此,中小学生上网本身不仅非常

动漫?...从现在的日本动漫看,完全是脱离现实的虚无主意,从小就看这些动漫的人,他们对于这个社会的真实认识会是怎样的呢?可以说是完全脱离现实的了日本动漫里面有很多宣传色情、暴力的因素,虽说不是全部,但

这个主要看人自制力,不用解释的,没自制力什么都不会有

核弹是科技发展的向征,也是武器的里程碑,但其杀伤力和爆炸后的核辐射会给人或地区造成难以想象的伤害,这也算是科技发展啊,但它的坏处是远远超过好处的

科技发展的利与弊结论：科技的发展固然重要,但不能在能合理正常使用的前提去发展,发展首先得净化思想,只有没个人的思想和心灵得到发展和提高了,所开发出来的高科技开能永久的有益于人类的发展,自然的和谐!弊：

给你这个辩词你看看自己修改下这是对方的第一,个人角度,电视征婚提供了展示自己的机会,也提供了认识他人的机会.有些人,不知道该怎么表达自己(注意：是不知道该怎么表达,而不是羞于表达,羞于表达的人很可能不

正方：（1）1+1只等于2,不可能等于别的.（2）太阳每天东升西落,难道会西升东落吗?（3）地球每时每刻都在转动,你见到过它什么时候停下来吗?无规矩不成方圆.事物的答案就只有一个.世界之所以可以正常的