廉颇蔺相如列传理解性理写

司马迁《廉颇蔺相如列传》原文和译文廉颇者,赵之良将也.赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯.蔺相如者,赵人也.为赵宦者令缪贤舍人.赵惠文王时,得楚和氏璧.秦昭王闻

1.廉颇者,赵之良将也.（判断句）2.和氏璧,天下所共传宝也.（判断句）3.我为赵将.(判断句）4.而君幸于赵王.（被动句）5.秦城恐不可得,徒见欺.（被动句）6.何以知之.（宾语前置）7.求人可使报

求人可使报秦者:定语后置和氏璧,天下所共传宝也：判断句臣恐见欺于王而负赵被动句大王见臣列观省略句徒见欺被动句以勇气闻于诸侯介宾结构后置即状语后置何以知之宾语前置而君幸于赵王被动句

1,完璧归赵：蔺相如用自己的机智聪明成功将和氏璧完整送回赵国,既没有激怒秦国,也没有丢掉自己的性命2,渑池之会：秦王想借此侮辱赵王,但是蔺相如成功让秦王击缶而挽回赵国面子,渑池会成功,3,廉蔺交好（负

这其实是一个语言问题.几个表示并列的词语连用而又不加连接词时,一般都把音节少的排在前面,这样读得才比较顺口.

司马迁和《史记廉颇蔺相如列传》是《史记》中通过描写人物来表现历史事件的典型作品,全文不仅成功塑造了廉颇和蔺相如两个历史人物的形象,还有对赵奢、赵括、李牧等人的描写.课文节选了原传的第一部分,这部分集中

再说秦国强大而赵国弱小,大王派一个使臣到赵国,赵国会立刻捧着璧送来

廉颇者,赵之良将也.赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯.蔺相如者,赵人也；为赵宦者令缪贤舍人.赵惠文王时得楚“和氏璧”,秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易

解题思路：文言知识点解题过程：《廉颇蔺相如列传》文言知识点整理1、通假字⑴可与不：不，通“否”。⑵臣愿奉璧西入秦：奉，通“捧”，用手托。⑶拜书送于庭：庭

廉颇是赵国优秀的将领.赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被任命为上卿.于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国.蔺相如是赵国人,做赵国宦官头目缪贤的门客.赵惠文王时,赵

廉颇是赵国优秀的将领.赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的大将,攻打齐国,大败齐军,夺取了阳晋,被任命为上卿.于是廉颇以他的勇猛善战而闻名于诸侯各国.蔺相如是赵国人,做赵国宦官头目缪贤的门客.赵惠文王时,赵

廉颇是赵国的一名杰出的将军.赵惠文王十六年,廉颇担任赵国的将领,（率兵）攻打齐国,大败齐军,攻占了阳晋,于是被授予上卿的官职,（他）凭借勇猛善战在各诸侯国闻名.蔺相如是赵国人.他是赵国宦官头目缪贤的门

教学目的1.认识蔺相如机智勇敢、不畏强暴和顾全大局的精神；认识廉颇公忠体国和勇于改过的精神.2.了解史传作品在选材和布局上的特点.3.学习文言实词词义辨析的方法.教学设想教这篇课文,应当考虑以下两点：

通假不——否（1）一词多义类：负：①依仗（负其强）②承担,使承担（宁许以负秦曲）③背着（肉袒负荆）④辜负（恐见欺于王而负赵）⑤背弃（负约不偿城）幸：①侥幸（则幸得脱矣）②表敬用（大王亦幸赦臣）③宠幸（

知死必勇,非死者难也,处死者难.方蔺相如引璧睨柱,及叱秦王左右,势不过诛,然士或怯懦而不敢发.相如一奋其气,威信敌国,退而让颇,名重泰山,其处智勇,可谓兼之矣!

教科书上让背诵的是最后五段,其中的名句,也就是常考的默写,就这么几句：1、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也.2、今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.”3、廉颇闻之,肉袒负

1．选择典型事件表现人物性格这篇课文以写蔺相如为主,廉颇为辅.写蔺相如,没有写他一生的事迹,只选择他一生中的三个片断来写,突出他的性格特征.“完璧归赵”“渑池之会”,写他对敌斗争的大智大勇；“负荆请罪

字词整理一.通假字1.欲予秦,秦城恐不可得.“予”通“与”,给予.2.君不如肉袒伏斧质请罪.“质”通“锧”,古代刑具,用于腰斩.3.可予不.“不”通“否”,表疑问语气.4.臣愿奉璧西入秦.“奉”通“捧

一、通假字　　1.君不如肉袒伏斧质请罪.“质”通“锧”,砧板.　　2.可予不.“不”通“否”,表疑问语气.　　3.臣愿奉璧西入秦.“奉”通“捧”,用双手托着.　　4.拜送书于庭.“庭”通“廷”,朝廷,

8.《廉颇蔺相如列传》廉颇者,赵之良将也.赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯.蔺相如者,赵人也,为宦者令缪贤舍人.赵惠文王时,得楚和氏璧.秦昭王闻之,使人遗赵王书