幼儿教育学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 08:02:11
1、教育学——是通过研究教育现象来揭示教育规律的科学,是教育科学体系中的一门基础学科.2、教育科学——指研究教育规律的各门教育学科的总称.3、教育规律——是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的
教育学是以教育现象、教育问题为研究对象,归纳总结人类教育活动的科学理论与实践,探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题,从而揭示出一般教育规律的一门社会科学.教育是一种广泛存在于人类社会生活
孩、熟悉的很la¥童荣庆~分给我快|≌
2011教师资格考试教育学名词解释及答案名词解释1.学习2.刺激分化3.消退4.知识名词解释答案1.学习:广义的学习指人和动物在生活过程中,
片面如果非要判断的话应该是错的因为幼儿的身心发展有自身的规律但这些规律未必都表现出好的一面幼儿园环境盲目一味适应幼儿身心发展不加以规限恐怕会适得其反
思想政治教育学的学科特点1、阶级性;2、实践性;3、综合性.坚持马克思主义的内容:坚持本质规定性;坚持基本原理;坚持基本特征马克思主义本质规定性
等于再问:真的吗,我可要参加考试了,跪求真答案哦。再答:就是等于再问:好吧,谢谢呢。
1、教育学的产生和发展经历了哪三个阶段?萌芽阶段;形成阶段;科学教育学阶段2、古代学校教育具有哪些基本特征?(1)阶级性,等级性(2)非生产性(3)专门化(4)教育内容具有明显的分化趋向和知识化趋向3
1、最近发展区:是指儿童在有指导的情况下,借助成人的帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题多能达到的水平之间的差异,实际上是两个领近发展阶段的过度状态.2、整个教学法:就是把儿童应该学的东西整个地
教育学:教育学就是通过对教育现象和教育问题的研究,去揭示教育规律的一门科学广义的教育:是指凡是有目的地增进人的知识技能,影响人的思想品德,增强人的体质的活动,不论是有组织的或是无组织的,系统的或是零碎
教育学是师范院校的核心课程,教育学教学是在职教师、教育管理干部和师范院校学生进行现代教育观念、教育学知识和教育研究意识培训的基本途径.所以,教育学课程对提高教师素质很关键,而教育学教材是教育学课程的主
幼儿教育也就是幼儿园期间对孩子成长非常关键,相当于一张白纸你给他画什么就什么,一定要注重幼儿教育,这也是形成个性的关键期
给你一个中肯的建议,你本科是学前教育,最好是考发展心理学,或是学前教育学,教育学的研究生个专业都不好就业的,包括教育学原理、教育经济管理、比较教育之类、我是哈尔滨师范大学教育学硕士毕业,现在一个独立学
如果是考试回答的话,就侧重幼儿园教育的特点和幼儿社会性方面来回答
幼儿园以实施保教结合的原则,开展保育工作.传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等.随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社
也可以这样理解,如果详细一点说的话,幼儿教育学范围就比幼儿教育基础知识要广泛的多.幼儿教育基础是又热教育学的一部分而已.
“幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育.研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学.主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指
组织幼儿参观附近小学,逐步熟悉小学校的环境(2)可参加少先队活动和入队仪式
幼儿教育主要指的是对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育,幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段,前面与o~3岁的婴儿教育衔接,后面与初等教育衔接,是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段.“重要”指的是