神马作文网幼儿园把一箱橘子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 02:29:07
王阿姨把一箱饼干发给一幼儿园大、小班的小朋友,平均每个小朋友分到12块.若只发给小班的小朋友,每人可分到20块；若只分给大班的小朋友,每人可分到多少块?设总人数是单位1,则总数是：1*12=12单位那
幼儿园买来苹果和橘子共470千克,如果苹果分掉五分之一后就比橘子少20千克.幼儿园各买了多少苹果和橘子?橘子减少20千克后共有：470－20＝450（千克）这时苹果分掉1/5后与橘子一样多,所以450
解,设橘子重X千克,苹果重Y千克.列个方程组Y-X=10(方程1）Y=1.5X（方程2）解得X=20Y=30所以橘子的重量为20千克.楼主还满意吧,我数学还不错!楼主,你就按这格式书写就可以了,不用换
45÷5=9,1÷5=1/5
（14+16）*8+55=295千克
1÷5=15，58÷5=18（千克），答：每人分得这些糖果的15，每人分得18千克．
设有X个小朋友Y个苹果每人分4个还剩15个即：4X+15=Y每人分6个就少13个即：6X-13=Y解得X=14,Y=7114个小盆友71个苹果
1.设有x个小朋友,则有（3x+59）个橘子.0＜3x+59-5（x-1）＜4解得：32＞x＞30因为x为整数所以取x=313x+59=31x3+59=152（个）即：这筐橘子共152个.2.设还需要
如果平均分给4个班,余3个橘子;如果分给5个班,余4个橘子.可以这样说:平均分给4个班,还差1个,平均分给5个班也差1个.说明这个数如果加1就一定是4和5的公倍数.4和5的公倍数在80-100这间的有
你这题目有问题吧,每人分5个苹果,2个橘子,最后剩下的是苹果,那不就是苹果多,然而橘子个数是苹果的3倍,相互矛盾.如果原题是苹果个数是橘子的3倍,则解法如下：设人数有x个,苹果个数是橘子的3倍则5x+
设一共有x名小朋友,y个橘子,由题：4x+15=y6x-13=y解方程：x=14y=71一共有14名小朋友,71个橘子
（22+10）÷（1-15）÷（1-15）=32÷45÷45=32×54×54=50（个）答：这箱橘子原来有50个．
几十近百吧栽植方法 柑橘果树是菌根植物,一般无根须,菌根和柑橘树共生,从树体吸收养分,又帮助树体吸收水分、营养和分泌出激素、酶,促进柑橘树体的生命活动.
苹果有66个,橘子有22个.计算如下：因为苹果的个数是橘子的3倍,因此如果要把他们一起分完,每个小朋友应该分6个苹果,2个橘子,而现在每人少分1个苹果,共剩下11个苹果,就知道了一共有11个小朋友.按
设苹果X个,橘子3X个(3x-42)/7=x/33(3x-42)=7x9x-126=7x2x=126x=63小朋友=63/3=21人橘子=63*3=189个
设小朋友的个数是x,则橘子的个数是2x,苹果的个数是5x+11,根据题意,苹果的个数是橘子的3倍,则有方程5x+11=2x*3,则解得x=11,橘子个数是22,苹果个数是66
苹果66个橘子22个11个人
设小朋友有X个.3X*3=7X+42X=21.有21个小朋友.所以苹果有21*3=63个.橘子有63*3=189个.
解答方法如下图.答案：12袋
把这箱饼干的总块数看作整体1，1÷（112-120）=1÷130=30（块）答：若只分给大班的小朋友，每人可以分到30块．