幼儿园大班科学主题

读书笔记的格式读书笔记主要有三大类：1．摘要式笔记摘要式笔记是一种在阅读中把同自己的学习、工作或研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来的笔记形式.摘录原文后要注明出处,包括题、作者、出版

读《钢铁是怎样炼成的》有感近期,读了《钢铁是怎样炼成的》一书,感触很深.读时的心情是随着保尔•柯察金的成长、命运而起伏.细细品味着这本书,品味着保尔的精神.越发觉得我们应从保尔精神中汲取营

幼儿园大班观察认识型教育活动：动物过冬　　　活动目标：　　1、了解青蛙、蚂蚁、燕子等动物如何过冬的.　　2、能够分辨不同动物的冬眠方式　　3、愿意大胆地表述自己的想法,对探索动物世界奥秘感兴趣　　活动

大班说课稿《动物怎样过冬》_百度文库http://wenku.baidu.com/link?url=9eLj2NpCaEFe4X5GBex3kX2uu5G9qtj-YjTFzH2Ze4WzFShQeh

设计思想：通过让幼儿留意秋天的变化,认真观察秋天的模样,感受秋天的美丽,发展幼儿的观察力、表现力,语言表达能力,激发幼儿学习,探索新知的兴趣,培养幼儿的求知欲,满足幼儿的需求.活动目标：一、观察、发现

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我在小学的时候也有类似的这节美术课,当时是让同学如何在有限的工具内把一张正方形的卡纸剪成最圆（具体什么工具不记得了,只记得有直尺和笔）.最后美术老师公布的答案是用直尺和笔在正方形上画对角线找出中心点,

可以先说一下自己板书的特色或好处,如有利于幼儿直观理解某一现象或过程,再简要介绍自己板书的内容.科学课的板书可以简要画简笔画并配上相应的简单文字,不必很多,主要是为了加深学生的直观理解.

教师“说课”评比活动推荐：动物保护色（大班）宁波路幼儿园李丽蓉背景及设计意图：对于这次活动的设想主要源于上周的春游活动,我班春游去了上海动物园,在参观熊山时,有一群孩子七嘴八舌在讨论,我留意倾听,发现

大班九月份教学计划一、健康领域：（一）大肌肉：\x091．能步伐均匀,听信号变换方向走.\x092．会听信号变速跑或改变方向跑.（二）生活卫生习惯\x09保持个人卫生,乐于参与周围环境的清洁和整理.\

低碳生活节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度.减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任.单位要开展“低碳生活环保日”,领导安排我来负责,我会积极的将低碳理念深入单位的每一角

是让出几道数学题吗?我觉得加减法就行了吧：1+7=?12-6=?24-(5+5)=?……

一、填一填11（）13（）（）16（）（）19（）21（）（）24（）26（）（）29（）二、填写阿拉伯数字一十五（）二十（）二十二（）五十七（）三十六（）四十二（）七十三（）三十（）六十五（）三、算

活动目标：1、了解信息传递的不同方法及发展过程.　　2、能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息.　　3、感受信息传递给生活带来的便捷.　　活动准备：调查表幼儿画册图片　　活动过程一、讨论

大班科学活动“空气娃娃在哪［活动目标］1.通过活动,让幼儿感知空气看不见摸不着等特点.2.引导幼儿感知空气的存在,知道我们的生活离不开空气.3.培养幼儿对科学小实验的兴趣,提高幼儿动手动脑的能力.［活

一、加盐得水使铁生锈同普通水的对比实验二、用棉花干燥空气,对比铁生锈状况实验

一、对研读教材的反思研读教材是教师开展教学活动的一个重要环节,只有对教材有深入的分析,才能顺利的设计活动.新《纲要》中提出：数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有

活动名称：认识左右活动目标：1．创设情景,让幼儿体验左右的位置与顺序.2．通过活动,使幼儿能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言来表达,初步体验左右的相对性.3．使幼儿在学习活动中获得积极的情感体验.

设计思路：　　动物是人类的好朋友,喜欢动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增强幼儿的责任感,让幼儿有一种

学习科学有利于幼儿形成科学的认知方式和科学的自然观,发展他们的个性,丰富他们的童年生活,开发创造他们的潜能.　　材料准备：　　小碗、棉线、亮光纸纸屑、水.　　制作方法：　　(1)在小碗中放人亮光纸纸屑