带有修辞手法的句子加赏析.

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

皒举的例子都是名人的作品里面的,不知道可以不.现在一时也想不起那么多.⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹

（1）拟人：把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、感情、活动,用描写人的词来描写物.作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象.例句：1.桃树、杏树、梨树

1.拟人:长江母亲,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.出处《歌词精选》,文章标题：《长江之歌》2.排比:理想是我们奋斗前进勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的

月亮像小船.妹妹的脸蛋像红苹果.云朵像棉花糖.湖面像平镜.枫叶像手掌.大枣像红玛瑙.

雨下的很大像老天爷打翻了盆子.

1）雨后,天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.（2）母爱似山,父爱似海.（4）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色.（5）月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶

拟人:长江母亲,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海.排比:理想是我们奋斗前进勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉.比喻:有一滴泪在小女孩眼角绽放光芒,晶

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秋天,穿着金色的服装悄悄离去,冬天,带着洁白的衣纱来到了我们的身边.夜里下了场雪,那像芦花般的雪；像蒲公英种子般的雪；还有像柳絮般的雪……,都“齐聚一堂”,飘在空中,落到每一个角落.

要看具体情况,比如说可以赏析动词:.词生动形象的写出了...也可以从描写方法上来看,用神态,动作等描写,生动形象地写出了...或者体现了什么人物品格:从...可以看出...具有...的人物品格语文题要

1．比喻：比喻由三部分构成：1、本体2、喻体3、比喻词（比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有.）作用：将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见

父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登；父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足.父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的、忧郁而

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶　　⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.　　⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.　　⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌

樱花笑着闹着,绽放自己最美的容颜,不舍地从树梢落下,=.

狗眼看人低,人穷狗也欺话多了不甜,胶多了不粘寒从足下起,火从头上生邻居好,赛金宝齐心能把山推倒,团结能把海填平

运用比喻的修辞手法,将人性中的善良比喻成萤火虫一样的微弱的光,即使是这样也能被母亲煽亮,突出了母亲的善良与热心,这个比喻将抽象化为具体,使语言表达更加生动形象.

秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的；可是啊,北国的秋,却特　　别地来得清,来得静,来得悲凉.我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更　　要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味.江