巴东三峡课文是按什么顺序

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 20:57:57
巴东三峡课文是按什么顺序
与课文《巴东三峡》内容基本相同的导游词

美丽的敦煌,是块富饶、神奇、诱人的土地.敦煌历经了汉风唐雨的洗礼,文化灿烂,古迹遍布,有莫高窟、榆林窟、西千佛洞等主要景观.敦煌的自然风光同样毫不逊色:沙漠奇观鸣沙山和月牙泉,澄黄的沙山和清澈的泉水相

初一语文课文《三峡》是按什么顺序写三峡的水?这样写有什么作用?主要写了什么?重点描写的是什么?

作者用“自三峡七百里中”起笔,既交代了描写对象,又介绍了其总体长度.\x0d接着,作者先写山,用“两岸高山,略无阙处”写山之“连”,“重岩叠嶂,隐天蔽日”写山之“高”,又用“自非亭午夜分,不见曦月”侧

巴东三峡中,巫峡最打动你的是?课文中用了什么修辞手法来描绘巫峡的景物?

巴东三峡中,巫峡最打动我的是巫峡的山、水、云.课文中用了排比和反复来描绘巫峡的水;用拟人描绘巫峡的山;用比喻描绘巫山的云.

《三峡》中“巴东三峡巫峡长”中长什么意思?

与“短”相对,表距离.再问:具体什么意思?【说明白点,谢谢】再答:整句话;巴东三峡中,巫峡是最长的。再问:再请问:哀转久绝中哪个字是通假字?并说什么意思再答:转通“啭”,鸟叫声。

巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳``什么意思?

这句话应该是出自郦道元的中的.详见,人教的八年级语文中的第二十六课."巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳"为引用.字面意思为,巴东三峡之中,巫峡最长,猿猴鸣叫三声凄凉得另人眼泪满衣裳.实际上,是在衬托回三

三峡这篇文章按什么顺序描写三峡

三峡之秋这篇文章是按照时间顺序来描写长江三峡的希望对您有帮助

课文是按怎样的顺序写三峡之水的?这样的安排有什么作用?(选自《三峡》郦道元)

按照时间顺序——季节的顺序.先写夏季,再写春冬,最后秋季.因为作者是为江水作注,重点是写水,而水以夏季为盛,故将“夏水”为首来写.

课文巴东三峡的板书和主要内容

板书设计1.作者的游踪顺序(首先要搞清作者是由宜昌到重庆逆流游览三峡)宜昌——西陵峡(黄猫峡、灯影峡[中有黄陵庙]、崆岭峡[中有牛肝马肺峡、崆岭滩]、米仓峡、香溪)——秭归、巴东——巫峡——瞿塘峡(白

巴东三峡 全篇课文

全篇课文①“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.”猿猴现在虽说看不见了,三峡中山水的险恶形势,我想同往日是没有什么不同的.在江南住惯了的人,一旦走到这种地方来,不知道要生出一种什么样的惊异的情感.好比我自

课文结尾处引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”这句渔歌有什么好处?

引用渔人的歌词来反映三峡人民的悲惨生活,流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三峡人民的同情之心,将三峡的人的生活有机结合.结构上照应开头.另外也写出了三峡山高水长的特点,衬托三峡秋天的凄凉景象.上

《巴东三峡》课文 示意图

宜昌——西陵峡————巫峡————瞿塘峡(黄猫,灯影,空灵,米仓)(险窄急)(仍险急)——白帝城——重庆自己写的,再改改

课文是 巴东三峡 

三峡的四季变化

巴东三峡这篇课文的 总体思想是什么

本文以作者的游踪为线索,记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的雄伟,奇丽的景色,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情.

巴东三峡(课文) 

探究三引用名谚,渲染三峡的险恶,烘托悲凉的气氛,为全文奠定了感情基调探究四结尾处写“脱去危险”的愉快心情意在照应开篇,反衬三峡的险恶

巴东三峡文章结尾一句有什么作用

引用渔人的歌词来反映三峡人民的悲惨生活,流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三峡人民的同情之心,将三峡的人的生活有机结合.结构上照应开头.另外也写出了三峡山高水长的特点,衬托三峡秋天的凄凉景象.

巴东三峡

解题思路:在学习文言文时要注意里面所含的成语及典故。解题过程:如"兵书宝剑峡"相传是三国时期诸葛亮将兵书和宝剑存放在那里的。同学:对以上解答如还有不明白的地方,请回复,好吗?谢谢!很高兴为你解答!祝你