神马作文网已知被减数·减数和差的和是518
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 12:12:28
先采后答老规矩再问：怎样求，步骤再答：
因为被减数-加数=差，则被减数=减数+差，又因被减数+减数+差=16，所以2×被减数=16， 被减数=8；答：被减数是8．故答案为
被减数296减数=差=148
被减数、减数和差的和应该是被减数的2倍,因此被减数是180/2=90减数比差大26,因此差是32、减数是58
被减数=减数+差3个加起来是160可以知道被减数是160/2=80减数和差得和是160减数比差大22那么减数是：（160+22）/2=91差是160-91=69
a-b=ca+b+c=36/41b=2a/9a-2a/9=7a/9c=7a/9a+2a/9+7a/9=36/41a=18/41b=4/41c=14/41
被减数＝差＋减数258÷2＝129把减数看成2份,把差看成1份每份是129÷（1＋2）＝129÷3＝43减数43×2＝86差43被减数129再答：请采纳，亲～再答：请采纳，亲～
根据：减数+差=被减数,被减数+减数+差=36/41得出被减数=36/41÷2=18/41,根据：已知减数是被减数的2/9.得出18/41×2/9=4/41
∵被减数-减数=95∴被减数=减数+95又∵被减数+减数+95=360∴减数+95+减数+95=360∴减数=85
1.减数+差=被减数被减数为：54.8/2=27.42.32.13/0.9=35.7(元）
减数+差=被减数,所以被减数=592÷2=296,根据题目,被减数=2×差+2+差=296所以差=98,所以减数是2×98+2=198.
24减16等于8分析减数,被减数,差的和是48而减数减被减数和差是0所以减数是24所以被减数和差相加是24因为被减数是差的3被所以被减数是16差是8
解题思路：本题的关键是明确被减数=减数＋差，然后根据等量关系式列出方程解答即可。解题过程：解：设差为x，则减数是5x，被减数为5x＋x。x＋5x＋5x＋x=21.612x=21.6x=1.85x=1.
设被减数为a,减数为b则a+b+102=258即a+b=156又因为a-b=102可得a=129b=27即被减数为129,减数为27
x-y=z.x+y+z=258.y=2z.x=129y=86z=43
设差为xx+5x=21.6-x-5xx=1.85x=9x+5x=10.8
设被减数、减数、差分别是X、Y、Z,得X-Y=ZX+Y+Z=36/41Y=2X/9解得X=18/41,Y=4/4136/41除以2=18/41是被除数(减数+差=被减数,所以,36/41=2倍的被减数
被减数+减数=30被减数+差=33,减数+差=被减数,所以30+33=66=3个被减数,所以被减数就是(30+33)/3=21所以减数就是30-21=9解题过程应该是这样,小学程度的30+33=636
1、192、51.7；0.1；5173、脱式计算,即递等式计算,把计算过程完整写出来的运算,也就是脱离竖式的计算.在计算混合运算时,通常是一步计算一个算式(逐步计算）,要写出每一步的过程,也就是离开原
被减数=减数+差被减数=15.5÷2=7.75减数=7.75÷2.5=3.1差=7.75-3.1=4.65