已知线段ab=8,直线AB上有一点p(1)若点P在A,B之间

（1）当点P在线段AB上时，则BP=AB-AP=6；（上图1）（2）当点P在线段AB的延长线上时，BP=AB+AP=10；（上图2）故选D．

6cm再答：10cm再问：....10cm总感觉不对再答：一种在线段内，10表示在线段外再问：......点P在直线上来着再答：再问：.....我数学不好..别介意

A_________C_____B的话AC=AB-BC=8-3=5A______________B_______C的话AC=AB-BC=8+3=11

（1）3；（6分）（2）①当PA=PB时，P在AB的垂直平分线上；②当P为AB中点，则AP+PB=AB，利用三角形三边关系得出，此时PA+PB＞AB．故PA+PB≥AB．

AP=20-4=16.

再问：你确定对？再答：貌似有点问题再答：应该是这样再答：再问：如图是一个正方体展开图，若正方体相对的面上标注的值为相反数，则x+2y多少再问：多少啊？

在直线a上依次去ABC三点则线段有3条,在直线AB上截取线段BC=4cm则线段AC=2厘米已知平面内有四个点ABCD过其中亮点画直线可以画6条

DB=1/2ABBE=1/2BCDE=DB+BE=1/2(AB+BC)=1/2(6+4)=5cmDB=1/2ABBE=1/2BCDE=DB+BE=1/2(AB+BC)=(a+b)/2规律：发现DE长度

（1）线段AC的长度为6-4=2（CM）理由：因为在直线AB上截取BC=4CM,所以AB=AC+BC,因为BC=4CM,所以AC=AB-BC=6-4=2(CM）（20）CD的长度为6/2-2=3-2=

分四种情况：①图1中，CD=CB+BD=（AB-AC）+BD=4+8=12；②图2中，CD=AB-AD-BC=AB-（AB-BD）-（AB-AC）=10-2-4=4；③图3中，CD=CA+AB+BD=

11或5cm再问：过程再答：额。。。这个一个是8加3，一个是8减3再问：..................再答：这是在同一直线上的，本来就可以了，前提是在直线ab上

分两种情况：（1）如图所示：AC=AB-BC=8-3=5（厘米）；（2）如图所示：AC=AB+BC=8+3=11（厘米）．答：线段AC的长是5厘米或11厘米．

若C为线段AB中点,则BM长度为2cm若C不在线段AB上,此时,线段CM=8+4=12cm线段BM=12÷2=6cm综上,线段BM长为2cm或6cm

根据题意，点C可能在线段AB上，也可能在AB的延长线上．若点C在线段AB上，则AC=AB-BC=8-3=5（cm）；若点C在AB的延长线上，则AC=AB+BC=8+3=11（cm）．故答案为5或11．

如图所示,AB长度是8,由于BC的方向不确定,所以C点应该落在以B为圆心,以3为半径的圆上,易得AC应该介于（AB-BC）和（AB+BC）之间,即5<AC<11.

13或3cm

第一种情况：B在AC内，则MN=12AB+12BC=7；第二种情况：B在AC外，则MN=12AB-12BC=1．

若C在线段AB上,则AC=AB-BC=8-4=4厘米因为M是AC的中点所以AM=1/2AC=4厘米若C在AB的延长线上,则AC=AB+BC=8+4=12厘米因为M是AC的中点所以AM=1/2AC=2厘

解题思路：∵*＝4，AB＝8，∴*＜AB，∴B点在线段AB上或在线段AB的延长线上。分两种情形进行求解　解题过程：解：∵*＝4，AB＝8，∴*＜AB，∴B点在线段AB上或在线段AB的延长线上。若C在线

设DB=x,那么CD=44-x,AC＝2/3x；由题意得：2/3x+44−x＝35∴x=27∴AD=AD+DB=35+27=62．我看你提的问题非常有意思,将来必成大器~在下有个小小的请求