已知x²-15xy 50y²=0,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 11:25:51
解题思路:考察函数的概念及性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
解题思路:根据非负数的行政列出方程求出x,y的值即可求出x²的值解题过程:
a={x|0
解题思路:本题主要根据等式的性质两边同除,然后进行平方求解。解题过程:
解题思路:根据题意,由根式和绝对值的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路:灵活将已知条件进行转化使问题简单化解题过程:“同学你好,如对解答还有疑问,可在答案下方的【添加讨论】中留言,我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合!祝你学习进步,生活愉快!&rdq
解题思路:本题考查有关式子的变形问题,注意完全平方公式的应用解题过程:
解题思路:根据题意,由完全平方公式的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc
解题思路:由完全平方公式、非负数的和等于0,可解。、解题过程:已知x²+y²-4x+6y+13=0,求x,y的值解:x²+y²-4x+6y+13=0x²-4x+4+y²+6y+9=0(x-2)²+(y
解题思路:对于这种等式一定可以化成平方相加的形式,这里面要使用到完全平方公式。解题过程:
设x1=4-√3,x2=4+√3,是方程X^2-8X+13=0的两根所以X1^2-8X1+15=2X^4-6X^3-2X^2+18X+23=(X+1)^2*(X^2-8X+13)+10=10所以原式=
解题思路:先化简代数式,再把x²-5x=14代入进行计算解题过程:0最终答案:略
M={x|-3≤x≤5}N={x|x5}M∪N={x|x再问:x≥-3我懂了,但是M={x|-3≤x≤5}和x|x<-5的并集不应该是这样的为什么只说<-5再答:
解题思路::∵x+y=0,x+13y=1,解得x=1/12,y=-1/12∴x²+12xy+13y²=1/144-1/12+13/144=14/144-1/12=2/144=1/72解题过程:已知x+
应该是2x^2+x-1=0吧2x^2+x-1=0,得到2x^2+x=12x^3-5x^2-4x+15=2x^3+x^2-6x^2-3x-x+15=x(2x^2+x)-3(x^2+x)-x+15=x-3
解题思路:本题考查一元二次方程的配方过程,从配方过程的具体形式进行分析可得p与q的值。解题过程:解法一:比较两个方程x2-4x+q=0及x2-4x+q=2可发现第一个方程的右边加2得到第二个方程那么配
解题思路:根据根与系数关系进行求解解题过程:解:根据根与系数关系可知,-1×a=-10/2∴a=5最终答案:略
解题思路:利用集合的知识和韦达定理解答。解题过程:最终答案:略
解题思路:先利用完全平方公式求出x、y的值,再代入求出代数式的值。解题过程:
5x2-2x-15x2−2x−5=x+5-1x,∵5x2-3x=5,两边同除以5x得:x-1x=35,∴原式=x+5-1x=285.