9名学生排一排 甲乙两人相邻
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 08:40:31
先排两端的两位同学P(5,2)把两位老师作为一个人与剩下的3位同学全排列P(4,4)两位老师可以颠倒顺序P(2,2)P(5,2)×P(4,4)×P(2,2)=(5×4)×(4×3×2×1)×(2×1)
把甲乙看成一个整体,同时甲乙位置可以互换,则共有2*6!种排法若丙与甲乙相邻,把甲乙丙看成一个整体,其中甲乙也看做一个整体,丙与甲乙的位置可以互换,甲乙两个的位置也可以互换,则共有2*2*5!种排法因
排列组合问题,学生的站法共A3/3=6种,老师不能站在边上即用捆绑法则有A2/2=2种站法,老师之间还能相互交换位置,又有A2/2=2种情况.综上所述,共有A3/3×A2/2×A2/2=24种排法望采
32种.A6,2再答:30再答:挡板法,应该是A62再问:那A(7,7)-A(2,2)*A(6,6)答案为什么这么写呢再答:怎么可能?再答:亲,不对再答:是A(7,7)-2A6,6
首先把这两个老师看成一个人能任意摆放,这样就有五个人任意摆放,就有4!种排列,然后两个老师实际有两种排列形式,所以有4!*2=48种排列形式
1、先让学生排好,显然有3!=3×2×1=6种不同的方法.2、将老师插入到学生之间,显然对每一种排好的学生队形来说,都有两种不同的插入方法.∴总的排法是6×2=12(种).12种具体的位置如下:学生1
考虑2位老师相邻但不排在两端的排法,可以考虑到用插空法求解,先把5名学生排好,然后有中间4个空可以排老师,故有A55•A41•A22=960排法.故答案为960.再问:2×C55和(C66-2×C55
A66-(A55)*2把老师看作一体排a66,再减去两个老师排在两端的情况a55*2
把甲乙视为一个同学甲乙乙甲2的2次方这样就是五名同学排序5的5次方两个相乘2的2次方乘以5的5次方至于为什么是这样看书吧看书详细点有例题我也是这么过来的
运用捆绑和插空法N=4P4*2P2*5P2=960(种)
2*5!=240P是选排列
先把8名学生排好,有:p(8,8)=8*7*6*5*4*3*2*1=40320种*0*0*0*0*0*0*0*0*上面的0,表示8个学生*表示可以放入两个老师的位置,一共9个从中任取两个*位置,排列两
四年级学生260人,每10个人一排,一共排成260÷10=26排,共有26-1=25个排间隔,已知相邻两排之间相隔一米,则这支队伍长1×25=25米.
(30-1)x2+30=88(人)
如果任意排列,有A(5)5=120中排法(带括号的是上标,不带括号的是下标)如果甲乙相邻:先将甲乙捆绑,合成一个元素,有2种排法(两人可以互换位置)之后将这个大元素和余下三个人排列,有A(4)4=24
甲乙不排,有:P(4,4)=24种,然后甲乙插空,有:P(5,2)=20种所以共有:24x20=480(种)
4/21再问:答案是这个。怎么做啊??
站在一起的情况共有A²2×A55=2×1×5×4×3×2×1=240种此时共有A³3=3×2×1=6种P=6÷240=1/40
A(2,2)×A(4,4)=48
第一排10,第二排12,第三排14,第四批16再问:我需要过程