神马作文网己亥杂诗里面该画点什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 11:01:59
“浩荡离愁白日斜”写出了诗人离开京城时的感情.诗人究竟愁什么呢?诗人离京时,正是鸦片战争的前一年,他目睹了清王朝的腐朽,不愿意与封建势力同流合污,辞官回乡；但是他仍然为国家的命运忧愁,为封建统治阶级的
己亥杂诗清.龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.字词注释：浩荡：形容愁思深广；吟鞭：即甩鞭发出响声；落红：落花.
是“己亥杂诗”.己,读jǐ,三声己亥杂诗（第五首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是无情物,化作春泥更护花.
“落红不是无情物,化作春泥更护花.”落花有情,死而不已,化做春泥也护花.诗人以落花有情自比,表达自己虽前途不畅也不忘报国的情怀.
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年（1839年）,这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗
辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切.既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.呼唤着变革,呼唤未来.从字面看,花不是无情之物,落在泥
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.
己亥杂诗多的是,不知你要的是哪首诗?这首是我们学过的：九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.意思：只有风雷激荡般的巨大力量才能使大地发出勃勃生气,然而朝野臣民噤口不言终究是一
ji第三声hai第四声za第二声shi第一声
满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯.凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花.
ji,一直这么背的确定哦~
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年（1839年）,这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗
自己的己古人记事,天干地支,先天干,后地支,六十年一轮回,天在前,地在后.十天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,循环使用.所以是,自己的‘己’
已亥杂诗表达了作者对当时社会的黑暗的唾弃（己亥杂诗中的第125首表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情）
【清】龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.②我劝天公重抖擞,③不拘一格降人材.【作者】1792－1841,字璱人,更名巩祚,号定庵、羽岑（左应加王旁）山民,仁和人.道光进士,官礼部主事.有《定庵全集
已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.【注释】1．这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州：中国.2．生气：生气勃勃的局面.3．恃（shì）：依靠.4．喑（yīn
己亥杂诗（第220首）（同125首） 九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降(jiàng)人才. 【注释】 1．九州：中国. 2．风雷：疾风迅雷般的社会变革.
以“落红”化作“春泥”自况,说明自己身虽脱离官场,仍心系国家.
《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于公元1839年（农历己亥年）创作的一组诗集,共计315首,其中第五首及第一百二十五首收录于我国中小学语文课本中.己亥杂诗（第五首）浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是
龚自珍是中国近代思想家、文学家,他在清王朝表面繁荣之际,就向当局发出了警告；在众人酣歌太平之时,就指出了危机四伏的前景.他称当时的社会为“日之将夕,悲风骤至”,极力呼吁改革.但他在政治上不受重视,官职