己亥杂诗怎样仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:05:50
己亥杂诗怎样仿写
《己亥杂诗》表达了作者怎样的思想感情

表达作者希望解放人材,变革社会,以振兴国家的思想感情.

己亥杂诗 表达了作者怎样的情感?

诗的后两句,“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”是传诵的名句.诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既

己亥杂诗表达了作者怎样的情感

深厚的爱国情感,与无私奉献精神

己亥杂诗是谁写的

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗

己亥杂诗中心思想

辞官归隐的自己,表现一种不甘自弃、继续奋斗的精神,表明要在退出官场后仍然为国家、为民族贡献自己的一切.既揭露矛盾、批判现实,更憧憬未来、充满理想.呼唤着变革,呼唤未来.从字面看,花不是无情之物,落在泥

己亥杂诗寄托了自己怎样的情怀

龚自珍具有强烈的爱国主义思想,主张改革内政,抵抗外国侵略.诗中的批判、呼唤、期望,集中反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情,写出了作者对清朝政府不重视筹划关系到国计民生的盐铁生计堪危.

仿写古诗 前出塞,示儿,题临安邸,己亥杂诗

自己的事情自己做再问:就是不会才问的人嘛!!!再答:额那好吧~生死向前去,不劳吏怒嗔。路逢相识人,附书与六亲。哀哉两决绝,不复同苦辛。其五迢迢万里余,领我赴三军。军中异苦乐,主将宁尽闻。隔河见胡骑,倏

己亥杂诗读音

ji第三声hai第四声za第二声shi第一声

己亥杂诗表达了诗人怎样的思想感情?

龚自珍以落花自喻身世,并表明虽然仕途受挫,但并未一蹶不振,相反要以更实际的行动来向世人证明自己“化作春泥更护花”,也极力自己要开始新的最求.表达世人虽脱离官场,但依然心系着国家的命运的爱国的思想感情

己亥杂诗翻译

满怀离愁而对夕阳西下,鸣鞭东指从此浪迹天涯.凋落的花朵仍然有情有意,化作春泥培育出新的鲜花.

《己亥杂诗》作者

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集.己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京返杭,后因迎接眷属,又往返一次.在往返京杭的途中,共写了315首七绝,总题《己亥杂诗

己亥杂诗表达了诗人一种怎样的愿望

表达了作者渴望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望

己亥杂诗 寄托了自己怎样的情怀

1、“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!”表现了他热烈的希望,他期待着优秀杰出人物的涌现,期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机,一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面,既揭露

《己亥杂诗》内容

已亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.【注释】1.这是《已亥杂诗》中的第二百二十首.九州:中国.2.生气:生气勃勃的局面.3.恃(shì):依靠.4.喑(yīn

己亥杂诗 你怎样理解诗歌中的“离愁”?

离别时的优愁====依依不舍之情0

己亥杂诗的啊赏析,求,自写

赏析1该诗是《己亥杂诗》的第五首,写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概.一方面,离别是忧伤的,毕竟自己寓

己亥杂诗表达了作者怎样的心理活动

己亥杂诗(第5首)  浩荡离愁白日斜(现在读xiá)  吟鞭东指即天涯.  落红不是无情物,  化作春泥更护花.  诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概.一方面,离别是忧伤的,毕竟自己

己亥杂诗

《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍于公元1839年(农历己亥年)创作的一组诗集,共计315首,其中第五首及第一百二十五首收录于我国中小学语文课本中.己亥杂诗(第五首)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.落红不是

己亥杂诗第五首写了诗人哪三种心境

己亥杂诗第五首写了诗人以下三种心境:1、心甘情愿的远离官场.2、虽不在其位,但心系国家.3、人非草木,熟能无情.