峰峦如聚波涛如怒 山河表里潼关路 运用了什么修辞手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/03 10:46:57
《山坡羊.潼关怀古》峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路.望西都,意踌躇.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土.兴,百姓苦;亡,百姓苦.
小题1:兴,百姓苦;亡,百姓苦。小题2:“峰峦如聚”,群山好像从四面八方聚集而来,一个“聚”字,既写出了潼关被群山包围的险要地势,又赋予了群山生命和意志,它们守卫着潼关。或:“波涛如怒”,波涛汹涌澎湃
教室前面黑板处.望窗外,心酸处.伤心作业成堆驻,考试再多都做了土.好,我苦(学习好当然辛苦),不好,我还是苦(考试不好,等着挨打).(*^__^*)嘻嘻……
一个“聚”字写出了山形气势;一“个“怒”字写出了大河的水势和声势.“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性,将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情.一“怒”字让读者耳边回
小题1:D小题2:B小题3:C小题4:A小题5:A小题6:以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄小题7:宫中的嫔妃以及身边的侍从,没有不偏爱您的,朝中的大臣没有不惧怕您的,国内的百姓,没有不有求
杜甫《望岳》诗中写的"山"是指泰山,"山河表里潼关路"中写的"山"是指华山.
既然国家兴胜百姓受苦,国家衰亡也是百姓受苦,那自是没有百姓乐的时候.此词意在表达对天下黎民的同情
chou(二声)chu(二声),jing(一声)xing(二声)chu(四声).
1、乙.曲牌名.2、丁.思古之情.3、丙.兴,百姓苦;亡,百姓苦.完毕.另:张养浩(1269—1329年),汉族,字希孟,山东济南人.号云庄.元代著名散曲家.诗、文兼擅,而以散曲著称.张养浩少年知名,
第一句:拟人第二句:对偶、拟人
潼关背后,秦岭的山峰有多又高,仿佛很多人聚在一起;潼关的前面,是波涛汹涌、像在怒吼的黄河.潼关的地势,是多么险峻呀!
“如聚”形容潼关在重重山峦的包围之中“如怒”形容黄河之水汹涌澎湃.
一个“聚”字写出了山形气势;一“个“怒”字写出了大河的水势和声势.“聚”和“怒”写出了山河的动态与灵性,将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情.一“怒”字让读者耳边回
“峰恋如聚,波涛如怒”是比喻.因为它是“峰恋如人聚,波涛如人怒”的省略式,不是“峰恋聚,波涛怒”.1、小鸟在枝头歌唱这句话是拟人2、小鸟好像在枝头歌唱也是拟人.因为歌唱的主语仍然是小鸟.要分辨有“如,
1,华山飞奔而来之势,群山耸立之状2,形容黄河水的奔腾澎湃,3,地势险要4,在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,最终受苦受难的还是人民群众
兴,百姓苦;亡,百姓苦.一语道破天机再问:你确定?再答:没跑
“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要,生动的比喻,突出了山河的雄伟壮丽,为全曲奠定了悲壮沉郁、气势雄浑豪放的情感基调.
1.望西都,意踌躇。2.在漫长的封建社会中,无论怎样改朝换代,人民依旧过着痛苦的生活。(或:兴,百姓苦;亡,百姓苦。)(意对即可)
(1)句中以“聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,以“怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,用拟人手法从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。(2)兴,百姓苦;亡,百姓苦。“兴”,是大兴土木,百姓必受其害;“亡”则指