99分的苦恼读后感600字
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 21:18:33
证明还有提升的空间,但不必过于追求考试的满分!考试成绩不总是代表一个人的能力或者智商
《九十九分的苦恼》:I.B——AD——C2.母亲对女儿的期望很高(母亲对女儿的夸赞,母亲的自豪等).基本意思相符即可.3.(1)引发(2)冲(3)高兴失望瘫5.孩子:不被妈妈理解,总受指责.她妈妈:女
我历尽坎坷,中年才得一女.望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲拢的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快.她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有更好的气质,将来会比我更有出息,至于和院子里那些同龄孩子相比,她妈
女儿:99分时自己通过努力认真学习好不容易得来的,到最后还是不被妈妈认可.爸爸:妻子对女儿的要求太苛刻了,什么事都要求孩子做到完美.妈妈:希望女儿把每一件事都做到完美,可是就差一分就拿到100了,结果
我向谁去诉说我的悲伤①?……暮色昏暗.大片的湿雪绕着刚点亮的街灯懒洋洋地飘飞,落在房顶、马背、肩膀、帽子上,积成又软又薄的一层.车夫姚纳·波达波夫周身雪白,象是一个幽灵.他在赶车座位上坐着,一动也不动
(1)邓小平爷爷曾说过:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.”是的,每一个中国人,都应该热爱自己的祖国,因为,祖国,是我们世世代代生活的地方,它,是一个有着五千年悠久历史,光辉灿烂的文明
好苦恼哇好苦恼哇ctrl+C然后一直ctrlv
在我的生活中,发生过这样一件事,它让我明白了:人一定要讲诚实,不能撒谎,撒谎只能给自己带来痛苦的道理.那天上午,我们要语文考试,考试时,我一直在左思右想,生怕自己考不好,并希望老师在下午时别发卷子……
好一个甜恼你又在文化的历史上书写了一笔历史查看原帖
(1)不能把分数作为评价学生学习好坏的唯一标准;(2)针度应试教育的社会弊端,说明实施素质教育的必要;(3)家长不要对孩子不切实际地苛求;(4)父母要正确对待孩子,注意教育方法;(5)孩子渴望得到父母
烦恼
1.vexed2.worried3.distressed4.tormented
不能,冲速度很快,感觉人很急迫,而走字体现不出来再问:在问一个问题再问:还是关于九十九分的苦恼:你有过文中孩子的经历吗?联系生活实际,谈谈你的体会和认识再答:我又没看全文再答:这个没办法回答你
今天在考场上,我读了《99分的苦恼》这篇文章,文章的主人公“我”中年才有一个女儿,我和妻子对她给予了很高的期望,想让女儿每次考100分,可她总是考不了100分,家长一直很苦恼,最后,矛盾得到暂时的
孩子的苦恼是:不被妈妈理解,总受指责.妈妈的苦恼是:女儿不争气,达不到自己的要求爸爸的苦恼是:女儿受委屈,自己左右为难
越怕做的事情就越要坚持去做,直到得心应手为止,否则会在关键时刻成为阻路石
等一小会,再答:女儿:99分对自己来说或者对其他同学来说,已经是很高的成绩,自己满心欣喜,终于达到好的成绩,可是却仍旧没有达到母亲的要求,为此,自己觉得十分沮丧,害怕又会得到母亲的责备。爸爸:99分是
99%的烦恼今天正是你昨天担心的明天.问问你自己:我怎么知道我所担心的事真的会发生?------题记卡耐基曾说我们所担心的事,有99%都不会发生,而我们经常做的事情确是对永远不会发生的事情杞人忧天,这
回答你的苦恼体会,感到99分得哭恼.自己的苦恼体会就是这个世界为什么有不可解释的事情(包过专业的科学家和教授都没法解释),如果你在乎那些秘密,就很不解,到不至于苦恼,只是好奇.如果你不在乎那些秘密,就