山雨 什么一般的红.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 06:02:17
山雨 什么一般的红.
山雨作者把此时的雨声想象成什么?

作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“人”,将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“手指”,将此时的雨声联想成“小曲”,形象生动地写出了山雨的幽静的美.

《山雨》这篇课文是按照什么顺序写的

雨前→雨中→雨后,时间顺序

《山雨》阅读答案雨改变了山林的颜色.在阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红

1、写出近义词.辨认(辨别)耀眼(刺眼)清新(清爽)2、文中最后一句话表达了作者(喜爱山雨)的感情.其中的“流”字就让我们感受到(“流”字让我们感受到作者不但有眼睛去观察山雨,更是在用心灵去倾听、品味

《山雨》描绘了山雨怎样的特点

这是一篇文质兼美的抒情散文,作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图,字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那分浓浓的喜爱之情.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的

山雨有什么特点

来的突然,去的突然

山雨这篇课文中描写的山雨和山林有什么特点

山雨:悄悄的来,悄悄的走,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,并且逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……山林:色彩层次多的几乎难以分辨!有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色.在

《山雨》阅读题答案雨改变了山林的颜色.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红

《山雨》一文是按照(雨前)、(雨中)、(雨后)的顺序,从(远)和(近)两方面写出雨的景色.从整篇文章我们可以体会到作者对山雨的(喜爱和赞美)之情.文中表示颜色的词有(墨绿、翠绿、淡青、金黄、火一般的红

山雨这篇课文的山林有什么特点?

山林是全文重点课文描写山林的所见、所闻、所感.描绘了一幅多姿多彩的山林雨景图,在雨的洗礼下山林比往日更加鲜丽、清新、幽静

山雨一课写了山雨的哪些特点?

《山雨》结构上通篇紧扣诗题《山雨》,按雨前之景、雨中之景、雨后之景顺序写来,令人一目了然.开篇两句,写雨前之景,着重写诗人头戴以竹篾编织而成的圆形雨帽在秋天初凉时节漫行于山野林间,不时地闪避着树枝,字

山雨 作者通过合理而新奇的什么和什么?

作者善于通过视觉和听觉所及,发挥合理而新奇的想象和联想,并运用比喻、拟人等修辞手法,描绘出山雨的特点.如,将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”,将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小

赵丽宏笔下的山雨像什么,写出了山雨什么的特点

赵丽宏笔下的山雨像一曲无字的歌谣,描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程.

《山雨》片段片段:雨改变了山林的颜色.阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红

问题一:这段话中表示颜色的词有墨绿、翠绿,有淡青、金黄、红色、嫩绿.问题二:这段话的第一句是总起句,后面的内容写了山雨改变山林颜色的美,使作者不由得想象美的境界已经与自己相融了.问题三:片段中运用联想

山雨是按什么顺序写的

雨来雨中雨后

六年级课文山雨中 作者描写了山雨的什么特点

音乐美和色彩美.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵

《山雨》这篇散文的作者形象深动的写出了山雨的什么美?

音乐美和色彩美.课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的.全文共10个自然段,第1至4自然段写雨来,主要描写了山雨来得突然,由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起;第5至7自然段写雨中,主要着笔于山雨带来的音韵

山雨全文描绘出山雨带来的什么美

1-4段写出了山雨的音韵美,5-7段写出了山雨的色彩美,8—10段写出了雨后的绿美.总得来说写出了山雨带来的一种独特美!

《山雨》的主要讲什么?

这篇略读课文描写了一场山雨降临的情形.这场山雨使山林比往日更加鲜丽、清新、幽静,表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情.课文是按雨前、雨中和雨后的顺序写山雨的.先写山雨悄然而至的情景,再写雨中山林的美景