神马作文网山上的矮松越发的青黑,为什么是写天气温情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 13:41:02
我刚刚学完这一课.1.薄雪覆盖下的小山.2.空间顺序山上、山尖、山坡、山腰3.引出下文4.好；使用了拟人和比喻的修辞手法,生动形象的写出了济南的冬天温晴的特点和小山秀气的特点.5.体会到了作者对济南小
最妙的是下点小雨呀.看吧,山上的苍松越发地青翠,树尖上顶着一丝绿带,好像中国清朝的长辫子.
运用比喻的修辞手法,将树尖上顶着一髻儿白花的矮松比作日本看护妇,也就是把矮松比作看护妇
10.最妙的是下点小雪呀11.妙空间顺序12.妙一髻镶上13.妙的是下点小雨呀.看吧,山上的苍松越发地青翠,树尖上顶着一丝绿带,好像中国清朝的长辫子.14.仰望夏夜的天空,啊,真美啊!夜空与那皎洁的月
1.这一段围绕一个“妙”字,按照山上,山尖,山坡,山腰的空间顺序,层层铺写,把各个细节处的色,态,光一一展现出来.2.用得好,一个“顶”字准确地表现了树尖上一小髻白花的形状和位置.3.我读到了作者对小
标题：“济南的冬天”词语：青黑、银边、白、暗黄、微黄、粉色.作用：更加贴切的表现出风景的美,衬托出济南的雪的美与济南的“温情”作者从色彩和变化两个角度描写了山上的矮松、黄草和薄雪等景色.“看护妇”是对
《济南的冬天》是现代著名文学家、剧作家、小说家老舍先生创作的一篇散文,选自《老舍文集》（人民文学出版社1989年出版）.老舍（1899-1966）原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家,因作品颇多被人们
1．矮 髻 镶 羞2．顶 镶 秀气3．给山们穿上一件带水纹的花衣4．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上
空间顺序,树尖-山尖-山坡-山腰.指有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,一道儿白,一道儿暗黄.不能,过渡作用,这句话说明小摇篮已经够妙了,但雪后的小山更妙.
“顶”字的使用的使得画面生动起来.用“顶”使得文字中平淡的白花显得有份量,树枝曲折上顶的感觉也出来了,使得树尖上长着白花这一普通的自然景观现象,在文字间凸显出来,画面感顿生.
小题1:①山上 ②山尖 ③山坡 ④山腰 小题1:山的
运用比喻的修辞手法,用一髻白花来比喻的本体是树尖上的白雪,用日本看护妇来比喻的本体是落雪的矮松.呵呵,济南的冬天刚学.
1．文段（一）小、薄，体现了温晴的特点；文段（二）滋润美艳，充满生机；两段度用了比喻的手法，如段一中把雪比作“好像日本看护妇。”第二段把雪比作“极壮健的处子的皮肤”，都有虚写，联想和想象，段一中由有些
1、青黑、白、蓝、银、暗黄、微黄、粉文中运用这些词语，使丰富的色彩相互映照，显得色彩缤纷，体现了济南冬天的秀美。2、不能改，因为原句采用拟人手法，生动形象地写出了济南冬天小雪的秀气，显得情态可掬。改动
矮松,青黑,白花,看护-fu.对现实比较失望,或者受当时的心情影响,对环境产生了悲观性质的判断,然后又因为看到的景色加深了那种烦闷的心情.不过你给的资料也太少了吧,应该结合背景资料,比如他家是有人去世
最美的是飘点小雨.看吧,村边的小河更加的欢快了,河面上翻腾着无所的水珠,好像断线的珠子.
小题1:顶、镶、露、穿小题2:示例、雪后初晴图小题3:颜色、妙、空间小题4:示例：A、运用比喻的修辞手法，生动地描写了雪后矮松的秀美情态。B、运用拟人的修辞手法，形象生动地描写出阳光斜射下的薄雪娇美的
是比喻.树与树尖雪的结合,跟日本看护妇（护士）有共同点啊,树尖的雪相当于护士帽.明喻的标志词：像,好像.当然有这些词也不一定是比喻.初中语文课本后面有各种修辞手法的详细讲解.