展示自己跳绳好的作文650字

今天是9月30日,今天学校要进行比赛跳绳了,同学们准备训练跳绳,准备拿冠军,没有奖状的哦!我们去操场上进行跳绳比赛,准备的绳子也都拿来了.比赛也就开始了.我看见监数的人来了,是六年级的同学来了,有我的

这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受.因为这是我进入中学的第一个学期.面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生.　　比起以前小学的校园,八中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在

自己根据自己的情况写自己自己的优点喜欢做什么擅长做什么自己在生活社会的适应程度缺点自己不喜欢做什么自己在不同角度给别人带来危害什么的

总有一天会丰收每个人的心中都会有一个梦,它就像一粒种子,需要你用心去浇灌.我也曾经种下过一粒承载我梦想的种子,尽管经历了风吹雨打,但我没有放弃,因为我坚信总有一天会丰收.那是初一的一次体育课上,老师宣

我课外的时候最喜欢玩的是跳绳这项运动.最初接触跳绳是我在上小学二年级的时候,妈妈给我买了一根跳绳,妈妈教我跳时我感觉随着跳绳一圈一圈的甩动,一蹦一蹦的很有趣,就喜欢上了这项运动,虽然一开始学习跳绳不是

是动词词组在句子中可充当名词成分.例：Skippingropeismyhobby.

展示自己就是给自己机会刘一凡据说,法国科学家法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验”：他将许多有“跟随者”习性的一种毛毛虫放在一个花盆的边缘上,让它们首尾相接围成一圈,还在离花盆四周不到6寸的地方撒了一些

我的优点——坚持我,说好不好,说坏也不坏,好的优点想半个小时也想不出来,可坏的习惯却有一箩筐,我常常为这事感到沮丧,瞧瞧别人,毛笔字十级、电子琴十级、小提琴九级、钢琴八级、葫芦丝七级.而我,拼死拼活弄

书香天地

十一月十日上午,风和日丽,我们学校举行了三跳运动会.我最喜欢跳绳,就跑过去观看跳绳比赛了.第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”.所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳,跳绳时双脚并拢,跳一下,绳子从身后

星期四下午,我们四年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛.　　当第二节下课铃响过,我们便排着整齐的队伍,个个精神抖擞地来到操场.操场上人声鼎沸,同学们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,充满信心地等待着比赛的

我给你一个提纲,你写的时候按照这个写就行了：第一节写清时间地点人物第二节写你怎么练习的第三节写怎么考试的,要写心理活动.第四节点题.希望你的成绩能天天向上!o(∩_∩)o

认识自我,不仅要认识到自己的优势和潜力所在,还要认识到自己的缺点和错误,并且能善用自己拥有的长处去改正自己的不足,学会扬长避短,平凡的自己也就可以创造出让人羡慕的成就.正确认识自己,告诫我们要以宽容的

从为何跳绳开始,再描述在跳绳时遇到的问题、经验等,最后表达出跳绳对自己有益之处或自己对跳绳的感受.

没进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手.众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋.不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输.各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开

还是我上幼儿园小班的时候,我家的窗台上有个花盆,里面长着一颗蒲公英,我那时还小,老是呆呆地看着花朵.那淡黄色的花瓣非常吸引着我.但是我也说不出为什么.后来花变成了蒲公英种子,我只知道像一把雨伞立在那儿

树林里耍大刀------拉不开场子(比喻有能力施展不开)

今天下午,我校举行了一年一次的跳绳比赛.　　　　我们排着整齐的队伍来到操场,那里的人可真多啊!五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯,同学们个个手中拿着色彩艳丽的跳绳,等待着比赛开始,他们有的正在

十一月十日上午,风和日丽,我们学校举行了三跳运动会.我最喜欢跳绳,就跑过去观看跳绳比赛了.第一个比赛项目是跳绳中的个人1分钟“一摇”.所谓“一摇”就是参赛者双手拿绳,跳绳时双脚并拢,跳一下,绳子从身后

一跳三尺高再问：这么快！还有呢？