展开想象,用拟人的修辞方法写一写苹果树的梦想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 14:31:42
展开想象,用拟人的修辞方法写一写苹果树的梦想
仰望夏夜的天空,展开联想和想象,用比喻,拟人等至少两种以上的修辞手法写一段

仰望夏夜的天空,啊,真美啊!夜空与那皎洁的月亮和那一眨一眨的星星给我带来无遐的想象.那一片黑蓝黑蓝的天空就像一张纸,而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美丽的花儿,又像一盏盏亮晶晶的灯,静静的躺在这张黑蓝黑

右图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥.请你观赏此桥,展开合理想象,用适当的修辞方法,写一段话描绘图中美景 这是湖北黄冈

伫立在水上的长江大桥,远远看去,它就像一座跨越天际的虹,一眼望不到尽头.夕阳照映在水上,散出夺目的光亮.在这群星的映衬下,桥——它是一个不会倒下的战士.文采不好啊.OTZ

请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将月亮(颜色),树影,琴声三个词语扩展成一段话,描写一幅画面

山村的夜晚宁静美丽,月光如流水般倾泻下来,树影斑斑驳驳,参差不齐.丝丝凉风吹过,从远处的树林里传来飘渺的玉笛声.

运用拟人的修辞方法用一句话描写一种天气

拟人:夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼.

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方发.50字

春雨绵绵,是伞默默地给你撑起一片晴空;炎炎夏日,还是伞为你投下一片绿荫;寒冷的冬季,在风中,在雨中,在雪中,又是伞再一次的像母亲一样张开臂膀为你带来温暖.你还有什么不满足的呢?

用拟人的修辞方法造句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

运用拟人修辞方法写花的诗句

白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问:运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢?麻烦了,(*^__^*)嘻嘻……再答:隔户杨柳弱袅袅

用拟人的修辞方法,写一句含羞草的拟人句

含羞草是一个纯情的女孩子,在你轻轻的触碰下,她会用手遮住脸庞.

用拟人的修辞方法写春雨、夏雨,写2个句子

春雨飘飘,轻抚上我的脸颊,又扭转着身躯在我身上翩翩起舞.沥沥夏雨,狠狠吻上我的发,为我带来一丝清明

仿照大拇指的作用,用排比和拟人修辞方法写句子

比如要吃苹果,都是他来按住削皮器,细细削皮;要看书,都是他和食指合作翻页;天黑了,都是他来开电灯;要打火,都是他来按打火机;

展开联想和想象,将下列词语扩展成一段话,要用修辞方法.(任选一题)

有了春雨的滋润后,麦田都变得精神起来,我折起雨伞,静静的站在这里享受着美丽的大自然.

生命就像什么一样 用拟人的修辞方法

生命就像一个刚出生的小孩,走完了幼儿、少儿时期,走完了青春岁月,走完了光辉岁月,走向了老年一样.

由“伞”展开想象,写一段话,要求运用比喻和拟人的修辞方法,40-70字

朦胧的细雨,昏黄的路灯,他们又开始了一段湿漉漉的人生旅途.远处的同伴只剩下小小的,圆圆的昏黄身影,似在都市激流中漂浮的萍,密密的,无根的,一世浮沉.

展开联想与想象运用恰当的修辞方法,将三角形,圆形,直线,这三个词描绘一幅画卷

人生就是一个圆!从何处来,从何处走!起点即是终点!但各个时期也有自己的特点.孩提时代就是一条直线,可以直来直往,没有负担,单纯的就像直线!长大后,生活发生变化,人也发生变化,由直线变成三角!三角里面是

请你以“夏夜的星空”为情景展开想象,写一个拟人句和比喻句

夏夜的星空小星星调皮的眨着眼睛深蓝色的夜空像一匹镶着钻石的绸缎

一条小河,一叶小舟泊在水中,岸边有一棵树.展开想象,写一篇100字左右的文章(要采用拟人和比?F

轻风抚著脸蛋,面前的小河污回曲折,流水淙淙与小鸟清脆的啼声互相衬托,合奏著一首交响乐,黄叶纷飞,一叶落在水面,泛起一阵阵涟漪,叶片就如小舟般孤独地泊在水中,岸边的一杨柳树俯首,看著小舟,入神得连鬓发拂

阅读题 《冬至的梦》 展开想象,用拟人的修辞手法写一些苹果树的梦想

苹果树想:我是这果园里最健壮的树.让我明白了春天的美好与对各事物春天的向往

由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象,写一段话.要求运用拟人和反问的修辞方法,字数50——80.

蚯蚓从泥土中钻出来,揉了揉惺忪的小眼睛,向周围望去,它看见两只小蚂蚁正拖着很大的食物往家赶,蚯蚓想这么重的东西难道蚂蚁都能拖进洞去?正想着蚂蚁已经把食物拖入了洞穴,蚯蚓不禁暗暗佩服蚂蚁的力量强大.

拟人修辞方法的好处

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的效果.