展开想象,写钟子期死了,俞伯牙只看到钟子期的坟墓,此情此景,写一个故事-搜答案-神马作文网

她喜欢人间的生活：跟牛郎一块儿干活儿,她喜欢；逗着兄妹俩玩,她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢；听风儿轻轻地吹过树林,她喜欢.2迢迢牵牛星,皎皎河汉女.七夕今宵看碧霄,牛郎织女渡鹊桥.纤云弄巧

读一个动人的故事,听一段迷人的音乐,我们都会感动.感动是高挂在天空上的一道绚丽的彩虹；感动是开在（百花园中的一枝瑰丽的奇葩）；感动是伤心时朋友的（片言只语）；感动是困难中别人（千里送鹅毛般给予的“一盆

廉颇:蔺大人,我对不起您呀蔺相如：不不,只要廉将军与我达成共识,就什么也不要说廉颇：那我们便干一杯蔺相如;好廉颇：让我们好好为赵国打天下蔺相如：哈哈,好好好,来干一杯

很高兴回答你的问题有的兵马俑手握冲锋,眉头紧锁,站得笔直笔直,守着自己的位置,保家卫国；有的兵马俑头顶冲锋帽,目光炯炯,好像怕只要一动,旗子立起,随时准备战斗；还有的兵马俑看上去似乎有些悲伤,又好像在

1、一些大臣议论纷纷,为鲍叔牙打抱不平.有的说：“国家发展到今天,鲍叔牙功不可没!”有的说：“他管仲没有鲍叔牙的帮助,能有今天吗?”还有的说：”无论是德行,还是能力,我认为鲍叔牙都在管仲之上的!“2、

.灯可以想到老师,无私地照亮了他人；想到光明；想到太阳；想到奉献；风帆可以想到奋斗；想到大海；想到船；想到风暴；想到无畏

雨一来,他们便放假了.树枝摆动着他们的大手互相问好,绿叶迈动着美妙的舞姿,雷云带来了动听的歌声,花的孩子们展开了它们最美的衣裙,随着风的脚步轻舞飞扬,飘落到看不见的远方…

海燕：你是英勇的战士,你有不畏强暴、顽强战斗的高贵品质.梅花：你是高洁品格的化身,你有朴实无华,不慕虚荣的美德,坚强不屈的精神.长城：你是中国悠久历史的见证,你是中国古代人民智慧的结晶,是中华民族的象

1.看到圆圆的月亮联想到了（美满团圆的家庭）.2.看到苍翠的柏树联想到了（保卫边疆的战士）.3.看到园丁精心修剪花木,联想到（呕心沥血的老师）.4.看到冉冉升起的朝阳,联想到（茁壮成长的儿童）.

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后,他们的日子就越来越难熬了.桑娜整天忙个不停,既要照顾七个孩子的生活,又要打扫家庭卫生,稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服,给丈夫修补撕破了的鱼网.桑娜头上的白发多起来了

绝对是初一的额、、主要就是、皇上走完一圈后回到宫中、、把两个骗子大奖一番、、什么什么的、、之后皇上每天都穿这件衣服来看谁愚蠢、、之类的、、就围绕这些写呗、、

1雨点落在瓦上,（溅起了一朵朵水花.或起了一层雾气.）2雨点落在庄稼上,（庄稼大口大口地喝着.或庄稼咕咚咕咚地喝着.）3雨点落在花朵上,（花儿害羞似地低头）4雨点落在小草上,（小草扭动着身躯,仿佛逗着

《赠汪伦》改写李白在汪伦家一住就是半年,这一天,李白对汪伦说：“汪伦兄,我在你家已有半年了,明日我就要离开,继续过我那神仙般的生活.”“为什么?难道是因为我家贫苦,你不愿意再住下去了?”汪伦问道.李白

咱也需要额.

1.朋友,我要与你一起遨游着天空.2.田野,我要将这丰收的果实赠与你.

毁灭.因为不管人类有多么先进的发明,总是在第一时间用到战争中去,

解题思路：根据课文内容，联系实际生活，对比生活中的现象，表达感受。解题过程：《穷人》读后感想前几天，老师引导我们学习了《穷人》这篇课文。这篇课文主要讲了渔夫和妻子桑娜知道邻居西蒙死了，不顾自己生活艰难

湖中清澈甘甜的水太阳温柔的轻抚

我想飞得更高