就是背不会英语课文QAQ

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恶补一段时间,等成绩上来了,你就会爱学了...

一提到英语背诵,许多同志们感到无从下手,现总结几条以帮助大家学习英语:（1）反复阅读与再现相结合：单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容

背课文的时候,要记得,开头和结尾.一定要记清楚其次,可以自己心里想着中文,然后背英文.这也是一种很好的方法、

①对于英语成绩的提高,对于以后的学习来说,应该建立在英语水平的提高之上,我想你应该多读课文,做到熟读甚至背诵,在这期间词汇和语法再到融会贯通,形成一种语感,做到英语本质的提高-----多读②积累的问题

背的过程显然有些枯燥,掌握方法：1、抓住句子的意思：课文的是什么意思了解了,就能做到“复述”,即使在以后背的过程中某些词记不准确,也不影响整个句子的意思,关键是你懂得了这句话怎么表达；2、牢记较难句子

看了你的问题,起码也还能说明一点,你不是因为个人懒惰或者性情贪玩而导致学习不怎么尽人意.而是一个人人都知道,却人人都做不好的问题.那就是学习方法的问题,小学的课文其实没多大背诵的意义,而且背了不会用只

英语句型中,什么叫主语,谓语,宾语等,请给详解谢谢.我是五年级的小学生,会背单词,会背课文,不会写句子,不会写短文,单词不会运用,烦恼.我的回答（小学生提问）：1、你是小学生,现在还不需要掌握那么多英

先把中文意思弄懂了,然后把关键词画出来,记住关键词,剩下的连词自己也能够猜的到了.

主要是在平时的积累,像一些单词啊,或者一些能够提分的短语或短句之类,不需要过多的被作文

可以记住其中的重要句子,并把这篇课文翻译一片,记住,然后背!而且,天天要回顾一下,否则没有用,很容易忘!

1.写下一些关键词,熟读几遍以后记住逻辑看着关键词背诵,最后再丢掉关键词裸背2.虽然楼主说不想翻译,但是不凡翻译下来,看着中文背英文.这样在翻译的过程中大大加深了你对文章的理解背起来自然是磨刀不误砍柴

首先要了解汉语意思,然后多念几遍,熟悉了课文以后,在用心记一以下就搞定了.我就是这样做的,5分钟搞定一片高中课本中的文章.要默写啊?那就还用上述方法现口头背下来,然后再在纸上默写两遍,把不会写的生词写

我也学新概念二.我们老师就要求我们每课都背下来.我也都照做了.我觉得还是建议你背.你想想,有时候我们就算背了都不一定能很好地应用,何况你只是读一读?如果开始像我一样也背不下来的话.其实也没有什么捷径,

我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。虽然我高考已经好多年了，而且今年

背语法是没用的,不会使白搭,关键是培养语感,真心去喜欢去学,每天多读文章,可以摘取好的句子,进行语法分析,久了就好了

首先你要理解这篇文章的含义,理解句子结构,理清顺序,先讲什么,再讲什么.先把汉语的顺序和意思理顺,再相应对照英语,这样背起来就好多了,而且英语水平会有真正的进步.具体方法：背英语课文首先最好是理解这篇

背课文其实是一种很好的掌握语法的学习方法,我也背过,过程比较痛苦,但是背完后很有成就感,你先抄几遍,抄写的同时在默念,然后一句句的背,慢慢的累加着背,还可以把每一句的强化开头记忆,这样背起来效果好些!

读多几遍,按意思来背,可以分段落,也可以一句一句背单词主要靠读音,要了解音标规律,会读就会背了

（1）反复阅读与再现相结合：单纯地反复阅读效果并不好,学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现,回忆不起来时再阅读.这样容易记住,而且保持时间也长.特别生疏的语句,注意多尝试再现几次.因为尝试