神马作文网少年与海告诉我们的道理
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 00:39:35
矛与盾告诉我们的道理：说话做事要实事求是,不能言过其实,自相矛盾.《矛与盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾.
欲速则不达
懂得不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能获得成功的道理.在人生这坎坷的道路中,会经历无数次的摔倒,而摔倒后,再爬起来,才是最重要的.
一叶障目的故事告诉我们任何理论都不能盲目轻信、盲目崇拜,必须经过科学的调查和验证,以谦虚谨慎的态度予以看待.
文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是
此文以一个盲人识日的生动事例来作比喻,说明要亲自观察,不要以耳代目,才能获得完整的知识.(即没有直接观察,道听途说,对事物不可能得到正确的认识.)
告诉我们在子女面前自己先做好.
解析这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满.同时这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果.道理是从实际生活中抽象出来的,当反过来用它来指导学生实际时,就应具体化、形象
1.这篇课文写了一位农家少年在开学的第一天,因为无钱乘船而遭到船夫拒载,强烈的自尊心使他在一气之下毅然跳进寒秋的冷水中游渡,而且日复一日、年复一年地游着,最终成为一名游泳健将的故事.起因：少年没钱想坐
《登鹳雀楼》中的“欲穷千里目,更上一层楼.”是借诗喻理.字面意思是告诉我们：站得高才能看得远.如果想得到更多的知识、道理,则要站得更高
《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神,一种永恒的、超时空的存在,一种压倒命运的力量.作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起,将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起,创造了
不知道打什么时候起,就开始习惯性地自言自语了.
吃水不忘挖井人,相互帮助,无私奉献
凡做一事,制定行动计划,必须先做调查研究,从实际出发,万不可纯凭主观,心血来潮,莽撞从事.做生意特别要了解顾客的需要. 有一种特长没错,但应该用在需要它的地方；如果你要去的地方不需要这种专长,那么你的
我们要戒骄戒躁,不要讳疾忌医,要听得进别人对你的逆耳忠言
道理：任何一个人的成长都离不开他人的鼓励和支持.要敢于面对困难.不论遇到多少艰难曲折,也不要退缩,只要坚持下去,就能获得成功.很高兴为你解答,祝你学习进步!一刻永远523为你解答~~如果你认可我的回答
“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的. 《老
启发感悟:同一种现象,“使者”和“宁国”却做出了不同的判断.这启发我们：看问题要全面、辩证,要透过现象看本质.原文:荆庄王欲伐陈,使人视之.使者曰：“陈不可伐也.”庄王曰：“何故?”对曰：“城郭高,沟
真正会做人的人,一定是低调的人,一个太过于张扬自己的人反而会给自己带来灾难.（朋友,喜欢《少年文摘》的话就到少年文摘吧来看看,好不好?我也很想找人交流的.）
日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国.是语也,盖袭译欧西人之言也.呜呼!我中国其果老大矣乎?任公曰：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在.欲言国之老少,请先言人之老少.老年人常思既