小芳同学利用如图所示的器材探究斜面的省力情况

（1）为了方便确定像的位置和对比像与物的大小关系，应该选择两支完全相同的蜡烛，所以选择蜡烛A和B．（2）实验前，应首先使薄透明玻璃板垂直白纸平面放置．（3）实验时点燃其中一支蜡烛，并将其竖立在玻璃板前

（1）探究物质的吸热能力，应控制物质吸收的热量相等，由图示电路图可知，两电阻并联，它们的电压相等，要使电阻在相等时间内产生的热量相等，应控制两电阻阻值相等，即：R甲=R乙．（2）由表中实验数据可知，在

（1）使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系；（2）实验时，如果像与蜡烛没有完全重合，就去测量像距，这样会

（1）A、该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．B、实验过程中将蜡烛A逐渐远离玻璃板，蜡烛大小不变，根据物像大小相等，所以像

（1）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时，可以比较物像大小关系．（2）平面镜成虚像，不能用光屏承接蜡烛的像．故答案为：像与物的大小；不能．

（1）本实验中压力的作用效果通过沙子的凹陷程度来表示压力作用效果，沙子凹陷程度越大，压力作用效果越明显．（2）如甲乙两图，压力一定时，受力面积越小，沙子凹陷程度越大，所以在压力一定时．受力面积越小，压

（1）用细线将合金块挂在弹簧测力计下，此时可得物体的重力G；（2）由图A知，G=2N；由图B知，F=1.5N，则F浮=G-F=2N-1.5N=0.5N；（3）B、C两图物体都浸没在水中，深度不同，但浮

为控制受力面积不变

(1)受力面积(2)压力大小(3)小桌陷入沙子深浅即物体受压形变量大小(4)小明这一结论是正确的.压力的作用效果与受压物体的强度有关.

（1）由甲、乙两图可知,压力一定,受力面积小的作用效果明显.（2）图乙和图丙受力面积相同,压力不同,探究的是压力的作用效果与压力大小的关系.（3）这个结论是错误的.因为没有控制压力相同,不符合控制变量

【×】A、匀速拉动木块儿时,拉力与摩擦力是一对平衡力.木块在斜面上匀速运动的过程中,受到“重力、拉力、支持力、摩擦力”四个力是一组平衡力；不是“拉力与摩擦力”是一对平衡力.【√】B、斜面的机械效率与木

（1）由Q=I2Rt可知，电阻丝R1和R2在相同时间内产生的热量不同，因此会导致密封盒内空气的膨胀情况不同，故会导致U形玻璃管中出现液面高度差；因此形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断电流通过导体产生

（1）你的猜想是：斜面的坡度越大,小车由斜面顶端运动到底端的平均速度也就越大（2）请利用图8中所给器材来验证你的猜想,具体实验步骤是：改变斜坡的坡度,用小车在斜坡上同一长度出无初速释放,测量斜坡的长度

（1）由图可知，在0～1N之间的刻度分成了5份，每一份代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N；使用弹簧测力计测力时注意的事项很多，其中一条是在使用前要先观察弹簧测力计的指针是否指在零点，如果不在

（1）该实验之所以采用玻璃板作为平面镜，是因为玻璃板是透明的，不仅可以反射光，还可以透光，便于观察和确定像的位置；（2）实验时采用两个完全相同的蜡烛，当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时

（1）实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧蜡烛A像的位置，可以比较物像大小关系，还可以进一步研究可得出：像与物到玻璃板的距离相等．（2）实验中把蜡烛B放在薄透明玻璃板另一侧蜡烛A所成像的位置，当玻璃板

嗯应该是水平末端再问：可是斜槽末端不是水平的吗题中说了呀经过斜槽的水平部分飞出再答：难道是连线后的轨迹问题它不是纯粹的平抛因为有一个斜坡

（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于透过玻璃板确定像的位置；（2）因为物体与像的大小相等，因此甲、乙蜡烛必须高度、粗细完全一样，否则无法比较物体与像的关系；（3）在寻找蜡烛甲的像

（1）保证小桌对沙子的压力一定而受力面积不同，是探究压力的作用效果和受力面积大小的关系；故答案为：受力面积的大小．（2）保证受力面积一定而压力的大小不同，是探究压力的作用效果和压力大小的关系；故答案为

（1）玻璃板；没有点燃；完全重合；（2）光路图如图所示。分析：（1）做平面镜成像的实验时，我们用玻璃板取代平面镜，因为玻璃板是透明的，能够看清玻璃板后像的位置，为了比较像与物是否等大，做实验时拿两个相