8年级下册数学教材
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 00:26:20
一个办法,就是再买一本.估计没人回答你,给我最佳吧.
张怡宁,最早从八运会崭露头角的乒坛小“黑马”,历经外人难以想象的种种磨炼,而今已成长为世界乒坛排名第一的“女杀手”,而且是“冷面杀手”———她打球从来是一脸冷峻.“她的成功基于对乒乓球的执着.她就像拳
七年级下期期末数学测试题学校班别姓名学号一、选择题:(每小题3分,共30分)1.若m>-1,则下列各式中错误的是()A.6m>-6B.-5m<-5C.m+1>0D.1-m<22.已知a>b>0,那么下
你想表达什么?
去“精品教师”上边找,(百度搜下“精品教师”四字,第一个就是)上边很多数学说课稿的,有全册说课自己去看看把
小明家离火车站很近,他每天都可以根据车站大楼的钟声起床.车站大楼的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下.假如从第一下钟声响起,小明就醒了,那么到小明确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?
苏教版五年级数学下册期中试卷姓名得分成绩一、填空.(23分)1、12的因数有(),18的因数有(),12和18的公因数有().2、6和8的最小公倍数是().4和9的最小公倍数是().3、===12÷(
设甲每分钟跑x圈,乙每分钟跑y圈(甲比乙跑得快x>y)则相向而行,甲和乙2分钟跑的总和就是一圈,同向而行,6分钟相遇一次说明,6分钟甲比乙多跑一圈所以2(x+y)=16(x-y)=1解得x=1/3y=
解题思路:根据题意,由绝对值的知识和二次根式的知识整理可求解题过程:见解答
解题思路:都有因数1解题过程:
查找人民教育出版社电子课本.
你可以买一本教材全解http://user.qzone.qq.com/504015528/blog/1333517105
19.80元.
问题呢
教材上没有吗?
我知道!登录 ”中的“”然后再点击页面左侧的再点你要找的那本书就行了,教师用书里面是有课后答案的哦,慢慢翻,答案会有的 好不容易找到这个网站的。望采纳该答案!
1)6=3+3,8=3+5,10=5+5,等等2)9=1+3+5,11=1+3+7,13=1+5+7等等再问:看不懂。。哦!~看懂了。。
7+5=12相遇时甲车行了全程的12分之7,乙车行了全程的12分之510×2÷﹙7/12-5/12﹚=20÷1/6=120千米两地相距120千米
1.方程2.确定位置3.公倍数和公因数4.认识分数5.找规律6.分数的基本性质7.统计8.分数加法和减法9.解决问题的策略10.圆11.整理与复习
第二天的7:20.学生,答案告诉你,方法自己想.学习是自己的事再问:只说答案没什么用呢,我和几个人讨论了答案都不是这样呢,算出来的答案是有循环小数的对吗,采取四舍五入后的答案是7:20再答:嗯,今天已