小强所在的学习小组的同学们为了弄清一个不规则的物体的体积.进行如下操作

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 07:54:33
小强所在的学习小组的同学们为了弄清一个不规则的物体的体积.进行如下操作
小强同学采集了苹果、松、梨、银杏等植物的果实或种子,与同学们共同学习,请回答:

(1)银杏和松属于裸子植物,能结种子,种子的外面无果皮包被着,种子裸露.(2)苹果和梨属于被子植物,其种子外面有果皮包被着.被子植物果皮存在的重要意义是保护种子.(3)在四种植物中,胚是种子的重要部分

36,小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关"

小楠所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关"的活动.(1)在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据图示的信息和自己的体会,至少写出三种影响教室内温度的因素.影响教

小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关"

小楠所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关"的活动.(1)在活动中同学们提出了许多影响教室温度的因素,请你根据图示的信息和自己的体会,至少写出三种影响教室内温度的因素.影响教

小张同学所在的课外活动小组进行了一次"探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关"的活动,在活动中同学们

影响教室内空气温度的因素是:空气流通(是否关闭门窗开多少窗户是影响流动速度的因素);与教室内空气温度的关系可能是:敞开教室的门窗空气流通较快,教室内空气的温度越低.

一个字一个字打上去的一.小明同学所在的学习小组决定测量一元硬币的密度,小明同学说:我找到了一种方法,用十枚完全相同的一元

1如果每枚硬币厚度为d半径为r质量为m则小明测出硬币的密度为ρ=m/(πr^2*d)①若不选用量筒和刻度尺可以选其他器材,1、用细线烧杯水弹簧秤利用浮力来求细线拴住几枚硬币在空气中测出他的重力吊在弹簧

小研所在的学习小组在学习科学时提出了以下观点,其中正确的是( )

选A3错的原因是磁力是不用接触的也有力的作用

小明记录了他所在小组同学的身高 158 160 162 160 163 160 157

可以表示为:-202030-3,最高和最矮相差6.再问:求计算过程!!!再答:先求158160162160163160157的平均数为160,平均身高160记为0,那么1581601621601631

同学们参加课外学习小组,参加书法小组的有23人,参加音乐小组的人数是参加书法小组人数的3倍.两小组共多少

因为参加音乐的人数是参加书法的人地3倍所以参加音乐的人数是:23×3=69(人)所以一共69+23=92(人)答:……

学了"狼专题",同学们对狼有了更深的理解.为了把学习引向深处,老师把同学分为四个小组,每个小组确立一个

示例:首先,上网或查阅期刊,检索含“狼”或与“狼”有关的流行歌曲,然后,将其歌词进行分析比较,归纳出“狼”在流行歌曲中的不同形象,最后,撰写出相关小论文.

牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习

在教学过程中,教师要给学生主动探索的机会,变“接受性学习”为“创造性“后来的同学最矮,老师最高.”学生们高声说道.我一笑:“是吗?”我让

一个学习小组有12个同学,在一次数学考试中,张强同学请假,其余11人的平均分是89,后来张强补考的成绩比12人的平均分还

设张强考了X分,则(89x11+X)÷12+5.5=X,求得X=95再问:解方程的过程呢再答:979/12+X/12+66/12=X1045/12=(11X)/1211X=1045X=95

小敏所在的第一小组共有8名同学,平均体重是32千克,所以说小敏的体重一定是32千克______(判断对错).

第一小组同学的平均体重是32千克,并不代表第一小组所有同学的体重都是32千克,有的同学的体重可能比32千克要重的多;有的同学体重可能比32千克轻的多;所以所以说小敏的体重一定是32千克,说法错误.故答

小明同学所在的学习小组,在实验室里做“模拟远距离输电”实验,装置如图所示,MN、PQ为两根镍铜合金丝(其电阻不能忽略),

读图可知,三个灯泡是并联关系并分别与一段不同长度的镍铜合金丝串联,且串联合金丝的长度L1<L2<L3;在材料和横截面积相同时,导体越长,其电阻越大,所以三只灯泡所串联合金丝的阻值大小关系同样为L1<L

数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆.(急!)

不算小明身高的话是10√3算小明身高的话设其身高为L则旗杆高为10√3+L

(2011•平阴县一模)小华所在小组的同学为了研究水的沸腾,取了200g的水加热,下表是他们记录的有关数据.

(1)水在沸腾过程中有大量气泡产生,并且气泡在上升过程中体积逐渐增大,到最后破裂.所以表示水沸腾的图D;(2)由表格中数据可以,从5到9分钟,水的温度保持99℃不变,所以水在沸腾时的特点是继续对它加热

科学研究发现,甲烷产生温室效应比二氧化碳强.某化学学习小组为了探究同体积的甲

原理应该是热胀冷缩.温室气体的保温机理是这样的:该气体能够较多地吸收红外辐射,之后气体温度升高.由于两种气体被放在密封的瓶子里,所以受热后体积增大.如果甲烷的问世效应比二氧化碳强,那么在相同的照射条件