小弗郎士,我想对你说 初中作文

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

亲情,一个永恒的主题.正是这血浓于水的亲情,陪伴着我们走过每一个难忘的日子,谱写着我们多彩的人生.　　透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事.　　百余年前,

妈妈,(1)作者:蒙佳玉妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去.今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去,此刻您爱不释手,

我想对你说的是一篇300字的作文都要请别人来写的话,你还读那个书干嘛?

"人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的.那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓.

生命,在在人的一生中,最宝贵的莫过于生命.因为金钱失去了,可以再赚；而生命一旦失去,就不会再次拥有.有一位诗人说：有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.咀嚼这读来矛盾而内蕴深沉的诗句,把人生的

妈妈,我一直想对你说些感恩的话,但是,因为害羞的原因,一直没有说出来,现在借写作的机会,敞开我的心扉……妈妈,您就像一支拐杖,一直默默地指导我,使我茁壮成长.您就像一个救生圈,在我危险、困难的时候,您

《老师我想对你说》时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一

妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没

自己想吧、自己的情感才最真实

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节,在这幸福、温馨而又激动的时刻,我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心,祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您.有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔

你喜欢看书吗?你喜欢听故事、讲故事吗?你喜欢背一些东西吗?你喜欢写些东西吗（无论是什么）?你都肯定的话,相信你OK了.现在有一年的时间,不建议叫你去记住几篇美文,或者是分析别人的美文,或者背诵几个万能

今天,老师叫我们写一篇某某我想对你说的时候,我的脑海里突然闪过你们的身影——我的爸爸妈妈.爸爸妈妈你们还记得吗?在我考试没及格的时候,是你们教育我和辅导我.虽然你责骂了我,但我从你的话中感受到：你并不

1.顶格写读信的对方.2.另起一行开头空两格写问候语,如：您好.3.另起一行开头空两格开始写信的内容也就是正文.4.再另起几行空两格写祝福语.5.另起一行在右下角写上署名也就是自己的名字.如,李芳6.

稍等

120个字1分.够毒的!

写高一班与初三班的不同,写高一老师与初中老师的不同,写高一同学与初三同学的不同,写高一教室学校环境与初中学校教室的不同,写家长亲戚初中老师对你进入高一的关切,写自己进入高一后的人生态度.