小巷乡音阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 12:38:38
小巷阅读答案:-D1.阅读全文后,补全故事情节:小巷盲人被人遗忘——小巷盲人开按摩所轰动全城——小巷盲人按摩治好很多人得病——小巷盲人在街巷挂满了点灯!2.对“那里是一个修理的世界,修理师就是一群黑暗
1、用自己卖冰棍的微薄的收入收养了“我”;为了“我”,她拿出所有的积蓄换住处;为了“我”,她改变了泼辣的性格;为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营.等等写母亲克服困难,每月进城给“我”送生活费和营养品
【段意】 第一部分(1~9),写"我"对生活满足,并且母亲为我骄傲. 第二部分(10~15),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书. 第三部分(16~30),写"我"被母爱感动而悔
小巷乡音文/刘文波飘雨了,是那种丝丝渺渺的细雨,无声无息.整个村落都笼上了梦幻般的薄雾.经年的老墙上的绿苔像漫溢的水在墙角屋檐泛滥开去,更显得浓翠欲滴.墙下狭仄的小巷里,偶而飘过一把绚丽的油纸伞,如水
1.我看唱戏父亲背我去看戏我看公演我在省城听到秦腔2.运用拟人的修辞手法,表现了看戏前热闹的场面.运用比喻的修辞手法,写出了旦角的无聊,衬托出丑角表演的精彩.3.承上启下的过度作用4.没有偏题.通过写
第一题答案是最后一个小节第二题引出下文第三题热爱小巷的思想感情
1、请概括这几段的主要内容.^^^(10~16),写"我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书^^^(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪.------------------------
文章的题目“乡音”的含义是什么?答:一指本土话,二指家乡父老共同的心理素质(或者共同的情怀)这“乡音”凝聚着一种怎样的思想感情?答:这“乡音”凝聚着一种对故乡的眷恋之情.(自己想的,不知道你满不满意)
德洛克是阿肯色州的一个黑人青年,许多黑人,他在歧视和暴力中长大.他看上去挺又高又壮,脸上的胡子,脸上还有很长的斜斜的疤痕,令人望而生畏.最可怕的是对自己的拳头,又大又硬,满身伤痕的.18岁德洛克在之前
1.也许没人看到2.假装没看见3.羞愧感激4.看见一位妇女摔倒,不嘲笑她;自己摔倒,被几个姑娘嘲笑;笑我的姑娘摔倒,想笑没笑.转身走回小巷拾西瓜皮再问:我要2011年暑假乐园上的题的答案再答:自己做做
1、我"长大以后对贫穷的家产生厌恶而离家到县城读书…^^^(最后几段),写"我"被母爱感动而悔悟,流泪.------------------------2、心情是悔悟的.^这句话的意思是说作者被母亲伟
孩子,给个教案你看一下,段意什么的也有,阅读你自己不动手写怎么能行呢?不能光想着偷懒的.连接给你,你自己动动脑子想想,实在不懂了再问我,我帮你看.
1.用简洁的语言概括文中所写的一件事,并说说你从中感受到一种怎样的情意?2.文章第二段对雨丝和小巷的描写有何作用?请简要说说你的理解.3.文章前半部分对雨中的玫瑰花进行了深情的描绘,请摘录其中你最欣赏
清雅与古朴,色彩与动静的反差.2、增加了文章的可读性,写月妹对月下小巷的留恋,表达了对故乡苏州的留恋之情.3、B4、明月松间照,清泉石上流.5、月下的苏州,像是一层轻纱,朦朦胧胧,时隐时现,万籁俱寂,
1、清雅与古朴,色彩与动静的反差.2、增加了文章的可读性,写月妹对月下小巷的留恋,表达了对故乡苏州的留恋之情.3、B4、明月松间照,清泉石上流.5、月下的苏州,像是一层轻纱,朦朦胧胧,时隐时现,万籁俱
1.“消息爆炸了整个城市”中“爆炸”的意思(用一个词来回答)?2.阅读全文后,补全故事情节:小巷盲人被人遗忘——_________——小巷盲人按摩治好很多人得病——__________3.对“那里是一
1,本文写了爬山虎,春雨,梅.2,这个句子运用了拟人的修辞手法,生动地写出了小巷惊蛰时爬山虎的卷须得蓬勃生命力和鲜嫩.表达出了作者对爬山虎的喜爱.3,"这样的生活"指像小巷的人一样品花雕,赏梅的闲适安
自己做的哈、、错了别怪我1.B2.(1)嘲笑.造句:面对同学的揶揄,他羞愧极了.(2)腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子.那位年迈的老奶奶独自蹒跚的在马路上走着.3.略4.贫寒辛勤劳作,苦心经营.还有的
文章以“我”对家,对母亲的感情变化为主线.“我”对母亲的感情变化有先是满足为母亲而自豪然后虚荣心没得到满足沉默回避母亲开始厌恶自己的家不与母亲结伴而走淡忘了家后来悔误了为自己的错误流泪`文章不以“母爱
乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来.楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..分给我吧!楼主..